新的体育与健康课程标准要求教学内容更加贴近学生的生活经验，强调《以学生发展为中心》的课程理念（）

学习目初中阶段教学内容的选择要以《体育与健康课程标准》（2011年版）中那个水平阶段的标和内容标准为依据（） 《体育与健康课程》确定教学内容时数比例的原则是（）、（）、（）。 《体育与健康课程》确定教学内容时数比例的原则是（）、（）、（） 简述《普通高中体育与健康课程标准（实验）》中关于学生学习评价的内容。 新课程实施要求教师如何使用教材，选取教学内容 新课程实施要求教师如何使用教材，选取教学内容 义务教育体育与健康课程标准（2011版）属于学段体育教学计划。 《体育与健康课程标准》对学生学习成绩评定形式有（）、（）、（）。 《体育与健康课程标准》对学生学习成绩评定形式有（）、（）、（） 根据体育与健康课程的基本理念，教师在制订教学方案时所选择的教学内容要符合哪些要求？ 体育与健康课程标准中划分了()。 高中《体育与健康课程标准》规定，学生每完成一个模块的学习，且成绩合格可获得学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。其中（）为必修必选内容 新课程的课程标准对教学内容作出了具体规定。 新课程的课程标准对教学内容作出了具体规定（） 高中《体育与健康》课程标准的评价内容和方法有哪些 高中《体育与健康》课程标准的评价内容和方法有哪些 依照体育与健康课程的理念，选择和设计教学内容的主要依据是( ) 普通高中《体育与健康课程标准》规定，学生学习评价内容包括（）、（）、（）、（）和（）。其评价的形式（）、（）和（） 普通高中《体育与健康课程标准》规定，学生学习评价内容包括（）、（）、（）、（）和（）。其评价的形式（）、（）和（） 体育教学内容的主要工作,不包括: 体育教学内容的创造|体育教学内容的媒介化|体育教学内容的改造与加工|体育教学内容的选择