单选题

结案时,服务对象表现为对社会工作者不满,批评、攻击和挑战其他人。这种负面反应为()。

A. 倒退
B. 依赖
C. 抱怨
D. 愤怒
E. 否认

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单选题
结案时,服务对象表现为对社会工作者不满,批评、攻击和挑战其他人。这种负面反应为()。
A.倒退 B.依赖 C.抱怨 D.愤怒 E.否认
答案
单选题
结案时,服务对象表现为对社会工作者不满,批评、攻击和挑战其他人。这种负面反应为( )。
A.否认 B.倒退 C.愤怒 D.抱怨
答案
单选题
结案时社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题,并肯定他们有能力这样做。这体现了在结案阶段社会工作者的()做法。
A.给服务对象提供积极支持 B.回顾工作过程 C.识别服务对象的积极因素 D.解除专业关系
答案
单选题
社会工作者为服务对象提供服务时所做的记录,从社会工作者对服务对象的责任来看,这些记录只能用于(  )。
A.与自己的亲人交流 B.与其他机构志愿者交流 C.与自己的督导交流 D.作为写书的材料引用
答案
单选题
经过评估以后,社会工作者和服务对象双方都认为问题已经基本解决、目标已经基本实现时,根据协议社会工作者提议结案,服务对象也接受,由此就进入结案阶段。这种结案属于()。
A.社会工作者或服务对象身份发生变化时的结案 B.存在不能实现目标的客观和实际原因的结案 C.因服务对象不愿继续接受服务而必须终止专业关系的结案 D.目标达成的结案
答案
多选题
社会工作者对结案的处理方法有()
A.建立朋友关系 B.过程的回顾 C.巩固案主的改变 D.讨论以后的成长目标 E.做好结案记录
答案
单选题
因服务对象的处境不利,而迁怒于社会工作者,开始漫骂或侮辱社会工作者的人格时,社会工作者至少可以做到()。
A.捍卫尊严,以牙还牙 B.强力对抗,镇住对方 C.先礼后兵,不容肆意妄为 D.理解对方的处境,冷静应对处理 E.先批评后教育
答案
单选题
社会工作者舒梅从事社会工作将近五年,在多年的工作中她发现有些服务对象在结案阶段不愿承认已到结案期,避免讨论关于结案的话题。具体的表现是不准时参加与社会工作者的工作会谈,会谈时心不在焉等。这种情况属于服务对象负面反应中的( )。
A.忧郁 B.倒退 C.依赖 D.否认
答案
单选题
社会工作者舒梅从事社会工作将近五年,在多年的工作中她发现有些服务对象在结案阶段不愿承已到结案期,避免讨论关于结案的话题。具体的表现是不准时参加与社会工作者的工作会谈,会谈时心不在焉等。这种情况属于服务对象负面反应中的()
A.忧郁 B.倒退 C.依赖 D.否认
答案
判断题
在结案之后,社会工作者对服务对象的状况安排一些巩固练习,并且调动服务对象周围的资源,以及持续评估服务工作的效果。那么社会工作者提供的以上服务属于跟踪服务阶段的服务()
答案
热门试题
在处理问题时,社会工作者有义务为服务对象提供必要的信息并征得服务对象的同意,这体现了社会工作者对服务对象的( )伦理责任。 社会工作者遵循协调服务对象与机构的关系、对服务对象档案进行管理、对资料保密,这些属于社会工作者对( )的伦理责任。 结案阶段,服务对象不愿承认已到结案期,避免讨论关于结案的话题,表现为不准时参加与社会工作者的工作会谈,会谈时心不在焉等。服务对象对结案产生的这种负面情绪反应称为()。 结案阶段,服务对象不愿承认已到结案期,避免讨论关于结案的话题,表现为不准时参加与社会工作者的工作会谈,会谈时心不在焉等。服务对象对结案产生的这种负面情绪反应称为( )。 社会工作者调动服务对象自身的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变。这是社会工作者扮演的()角色。 社会工作者小赵与其中一名服务对象到了结案阶段,结案时小赵可以采用的方式为( )。 在结案之后,社会工作者为服务对象安排一些巩固练习,并且调动服务对象周围的资源,以及持续评估服务工作的效果。那么社会工作者提供的以上服务属于()阶段的服务。 在结案之后,社会工作者为服务对象安排一些巩固练习,并且调动服务对象周围的资源,以及持续评估服务工作的效果。那么社会工作者提供的以上服务属于(  )阶段的服务。 小马是一名社会工作者,下列选项中哪些是社会工作者对服务对象的伦理责任( )。 社会工作者笑笑觉得服务对象的问题虽然没有完全解决,但是服务对象已经具备面对和解决问题的能力。工作者打算结案,他可以采取()形式结案 在结案之后,社会工作者对服务对象的状况安排一些巩固练习并能调动服务对象周围的资源,以及持续评估服务工作的效果。那么,社会工作者提供的以上服务属于()方面的重要任务 社会工作者服务的对象有哪些? 社会工作专业守则规定的社会工作者对服务对象应有的态度和行为包括() 社会工作者想对服务对象和周围他人之间互动交流的方式进行资料收集,此时社会工作者适合运用( )的方法。 社会工作者在为服务对象提供服务时,应遵循对服务对象的尊重原则,其具体表现为( )。 社会工作者在为服务对象提供服务时,应遵循对服务对象的尊重原则,其具体表现为()。 社会工作者对服务对象的伦理责任约束是社会工作者提供具体服务过程中的专业行为。一方面是保护服务对象的核心权益,同时也是对社会工作者的保护。小马是一名在少数民族地区社会工作机构就职的社会工作者,下列选项中哪些是社会工作者会面对的伦理议题( )。 在结案之后,社会工作者对服务对象的状况安排一些巩固联系,并且调动服务对象周围的资源,以及持续评估服务工作的效果。那么社会工作者提供的以上服务属于哪一阶段的服务( )。 社会工作者笑笑觉得服务对象的问题虽然没有完全解决,但是服务对象已经具备面对和解决问题的能力。工作者打算结案,他可以采取(  )形式结案。 社会工作并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务过程,而是社会工作者与服务对象“一同工作”的过程,此种工作特点课称为( )。
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