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智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。 ( )

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判断题
智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。 ( )
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判断题
智力的高低是先天遗传和后天环境共同作用的结果。()
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判断题
人的素质主要是由先天素质决定的,后天的环境和教育对人的素质没有影响()
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单选题
人与人之间在智力上存在很大的差异,主要原因是先天遗传素质,后天的生长环境以及()等方面的不同。
A.思维模式 B.家庭教育 C.所接受教育 D.家庭背景
答案
单选题
人与人之间在智力上存在很大的差异,主要原因是先天遗传素质,后天的生长环境以及()等方面的不同。
A.家庭背景 B.思维模式 C.所接受教育 D.家庭教育
答案
单选题
人与人之间在智力上存在很大的差异,主要原因是先天遗传素质,后天的生长环境以及()等方面的不同。
A.家庭教育 B.家庭背景 C.所接受教育 D.思维模式
答案
单选题
肯定先天遗传因素和后天环境因素对儿童发展都有重要影响的理论是( )
A.遗传决定论 B.教育万能论 C.环境决定论 D.辐和论
答案
单选题
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A.错误 B.正确
答案
判断题
若不具备先天素质,就无需在后天继续努力。
答案
主观题
素质教育理论坚信:人的先天的遗传素质的差异是很小的,后天的()都是十分巨大的,只要有适宜的教育,每个人都能获得充分地发展。
答案
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