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小刘是一名有“网瘾”的初二学生,由于成绩差,给班里拖后腿,老师将他的情况介绍给学校社会工作者。驻校社工根据小刘的情况制订了一套克服“网瘾”的行动计划,可小刘觉得计划任务太重,经过半个多月,效果仍然不佳。这个案例启示我们,在实施助人活动时要注意( )。
单选题
小刘是一名有“网瘾”的初二学生,由于成绩差,给班里拖后腿,老师将他的情况介绍给学校社会工作者。驻校社工根据小刘的情况制订了一套克服“网瘾”的行动计划,可小刘觉得计划任务太重,经过半个多月,效果仍然不佳。这个案例启示我们,在实施助人活动时要注意( )。
A. 服务计划要经过老师的同意
B. 询问服务对象身边的人
C. 促进服务对象发展
D. 与服务对象互动及合作
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单选题
小刘是一名有“网瘾”的初二学生,由于成绩差,给班里拖后腿,老师将他的情况介绍给学校社会工作者。驻校社工根据小刘的情况制订了一套克服“网瘾”的行动计划,可小刘觉得计划任务太重,经过半个多月,效果仍然不佳。这个案例启示我们,在实施助人活动时要注意( )。
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答案
主观题
搭积木的时候,老师嫌弃一个小朋友搭积木太慢了,老拖后腿,你怎么看
答案
单选题
假如班里有一名学生非常喜欢下象棋,老师希望借此鼓励他学习,最合适的做法是()
A.允许他随时随地下象棋,不做任何约束 B.没收他的象棋,不允许他再下 C.要求他按时完成作业之后才能去下象棋 D.让他每天下一小时围棋,下完就做作业,不让他下象棋
答案
主观题
大学生网瘾主要类型有
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单选题
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答案
主观题
你是一名班主任,班里一个学生不听话,家长不管,作为老师怎么办?
答案
主观题
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答案
主观题
班里新来一名转学生,觉得同学们排斥他,作为老师你怎么看
答案
主观题
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答案
单选题
小明的成绩在班里顺数是第15名﹐倒数也是15名﹐请问小明班里一共有多少人()
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答案
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某中学初一、初二的学生接受同一个测验,初一学生平均分为65分,标准差为5,初二同学的平均分为80分,标准差为6。结论正确的是
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有关系模式:学生(学号,课程号,名次),若每一名学生每门课程有一定的名次,每门课程每一名次只有一名学生,则以下叙述中错误的是()
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