下列导入语属于哪种类型 小班美术活动“可爱的小羊”的导入语。 教师：（演示木偶）“小朋友们好！我羊妈妈，今天早上我带着我的孩子们去找青草，课时找了半天也没有找到一块草地。瞧，（出示范例用图）我们的小羊都饿坏了！这可咋办呢？” 教师：（以小朋友的口吻）“别担心，羊妈妈！让我们画许许多多嫩嫩的青草给您的孩子们吃吧！”

为小班正规性科学活动“认识小手”设计两种不同的导入方法。 幼儿园教育活动组织过程中，导入技能有直观导入、演示导入、作品导入、音乐导入、经验导入和（）。 导入语的作用主要包括( ) 美术教师设计课堂导入要注意() 美术教师设计课堂导入要注意（）。 为小班正规性科学活动“认识小白兔”设计两种不同的导入方法。 在数据导入模块，模型导入分为页签类型（） 下面哪种导入方式属于外链样式 请为本文设计一则课堂导入语，并说明课堂导入的作用。 下列选项中，对“美术课堂导入”理解恰当的是（ ）。 File/Merge命令不能够导入下面哪种文件类型？（） 使用“导入”命令创建文档时，可以导入的类型有（） 请为本节课设计一则导入语，并列举至少五种课堂导入方法。 “是不是”“好不好”属于哪种类型的附加语？ 导入时使用时间可能比较少的导入类型有（ ）。 下列哪项不属于离子导入疗法选择离子导入用药的原则（） 导入语要求用意明确、有吸引力、（ ）、（ ）。 为幼儿园小班正规性科学活动“认识小白兔”设计两种不同的导入方法。 导入高程与开拓方式有关，下列不属于导入高程方法的是（）。 关于鲁迅《风筝》的导入语，下列哪一项不正确（）