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活动性原则源自于( )的“做中学”。
单选题
活动性原则源自于( )的“做中学”。
A. 皮亚杰
B. 夸美纽斯
C. 福禄倍尔
D. 杜威
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活动性原则源自于( )的“做中学”。
A.皮亚杰 B.夸美纽斯 C.福禄培尔 D.杜威
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活动性原则源自于()的“做中学”。
A.皮亚杰 B.夸美纽斯 C.福禄贝尔 D.杜威
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A.皮亚杰 B.夸美纽斯 C.福禄倍尔 D.杜威
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活动性原则源自于( )的“做中学”教育思想。
A.皮亚杰 B.夸美纽斯 C.福禄贝尔 D.杜威
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活动性原则源自()的“从做中学”。
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活动性原则源自()的“做中学”的教育思想。
A.皮亚杰 B.夸美纽斯 C.陶行知 D.杜威
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活动性原则源自()的“做中学”,实际来自于苏联心理学家的“活动主导论”和皮亚杰的幼儿认知发展理论
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答案
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__________原则源自于杜威的“做中学”。( )
活动性原则是什么?答:源自于杜威的“做中学”,实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的,从而发展他们的智力和社会行为,而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用。
活动性原则是什么?答:源自于杜威的“做中学”,实际来自于苏联心理学家的“活动主导论’’和皮亚杰的儿童认知发展理论。儿童是在活动中建构他们的认知结构的,从而发展他们的智力和社会行为,而活动就是儿童这一主体与外界事物之间的相互作用()
活动性原则
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