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简析《行路难》(其一)一诗的思想主旨。
简答题
简析《行路难》(其一)一诗的思想主旨。
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简答题
简析《行路难》(其一)一诗的思想主旨。
答案
单选题
《行路难》(其一)的作者是()
A.李白 B.杜甫 C.王维 D.苏轼
答案
填空题
行路难,行路难,多歧路,今安在?(),()。(李白《行路难》)
答案
单选题
李白《行路难(其一)》中的颔联是()。
A.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 B.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 C.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 D.朱门沉沉按歌舞,厩马肥死弓断弦。
答案
单选题
李白《行路难》(其一)的创作时间是
A.被征召入长安之前 B.被征召入长安之时 C.被迫离开长安之后 D.被判流放夜郎之时
答案
单选题
李白的《行路难》(其一)是一首()
A.七言绝句 B.新乐府诗 C.七言律诗 D.乐府旧题诗
答案
单选题
李白的《行路难》(其一)受鲍照《拟行路难》(其六)影响较大,而体现在具体的诗句是()
A.对案不能食,拔剑击柱长叹息 B.丈夫生世会几时安能蹀躞垂羽翼 C.弃置罢官去,还家自休息 D.自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直
答案
单选题
《行路难(其一)》中,借举止抒情的诗句是 ( )
A.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山 B.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然 C.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边 D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
答案
主观题
行路难,行路难,多歧路,今安在
答案
多选题
李白《行路难》(其一)诗句中运用典故的有()
A.欲渡黄河冰塞川 B.长风破浪会有时 C.闲来垂钓碧溪上 D.将登太行雪满山 E.忽复乘舟梦日边
答案
热门试题
《行路难》(其一)所运用的艺术表现手法有()
《行路难》(其一)中借人物举止抒情的诗句是( )
下列《行路难》(其一)诗句中,借举止抒情的是
名篇名句默写。行路难,行路难,(),今安在?
“行路难!行路难!多歧路,今安在?”出自李白《蜀道难》()
《行路难》(其一)中,包含了伊尹故事的诗句是()
《行路难》(其一)所体现的李白个性特点是()
下列李白《行路难》(其一)诗句中借举止抒情的是()
《行路难》(其一)中,运用伊尹典故抒情的诗句是
《行路难》(其一)所体现的李白个性特点是()
诗句“行路难,行路难,多歧路,今安在”属于间接抒情。()
下列《行路难》(其一)诗句中,包含了吕尚典故的是()
李白《行路难》(其一)中,运用典故来抒情的诗句有
下列《行路难》(其一)诗句中,包含南朝宗悫典故的是()
李白《行路难》(其一)中,典故“长风破浪”所涉及的人物是()
下列《行路难》(其一)诗句中,用了吕尚、伊尹典故的是
行路难,行路难!多歧路,今安在?(),直挂云帆济沧海。
词语解释。行路难,行路难,多歧路,今安在?歧路:安在:
“行路难,行路难,多歧路,今安在?”所使用的修辞手法是()
《行路难》(其一)一诗可以划分为几个层次?划分的依据是什么?
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