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思维过程可概括为()等过程
多选题
思维过程可概括为()等过程
A. 分析与综合
B. 比较与分类
C. 具体化与系统化
D. 抽象与概括
E. 判断与推理
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多选题
思维过程可概括为()等过程
A.分析与综合 B.比较与分类 C.具体化与系统化 D.抽象与概括 E.判断与推理
答案
多选题
思维过程可概括为()等过程
A.:比较与分类 B.:抽象与概括 C.:分析与综合 D.:具体化与系统化
答案
单选题
策划的思维过程可以概括为()。
A.搜集 B.搜集 C.搜集 D.搜集
答案
单选题
策划的思维过程可以概括为()
A.搜集、整理、判断、创新 B.搜集、整理、策划、创新 C.搜集、整理、判断、发展 D.搜集、整理、分析、策划
答案
判断题
思维过程:分析、综合、比较、抽象、概括判断和推理
A.对 B.错
答案
主观题
思维过程中的“概括”以“抽象”为基础。
答案
单选题
按思维过程的目标指向可划分为思维和思维()
A.直觉、分析 B.经验、理论 C.直观、抽象 D.聚合、发散
答案
判断题
思维过程是指人心智活动的一系列复杂认知操作过程,包括分析与综合、比较与归类、抽象与概括、体系化与具体化等过程()
答案
主观题
创立理论的思维过程可以概括为如下四个阶段:()、()、()和()
答案
主观题
现代思维过程理论提出,__________是思维过程的起点,是创造的前提。
答案
热门试题
思维过程包括哪些?
思维过程不包括()
思维方式体现着思维过程的()
名词解释:思维过程
论证是()的思维过程
思维过程并不包括()
思维过程中属于基本过程的是()
思维过程包括()、比较与分类、抽象与概括以及具体化、系统化等环节
学生掌握了整数、分数的知识后,可以概括为有理数,这是思维过程的( )。
思维过程主要体现在()
思维过程的重要特征有()
思维过程的重要特征是()
分解的思维过程主要是( )
发散思维是一种的()思维过程?
学生掌握了整数,分数,小数的知识后,可以概括为有理数,这是思维过程的()
教师语言按照思维过程可以分为
创新思维过程不包括()阶段。
读图和画图是()的思维过程。
分解的思维过程主要是( )
感知动作思维是指思维过程离不开()的思维方式。
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