判断题

预防接种能够使婴幼儿产生对传染病的免疫力,防止传染病的流行,是学前教育机构贯彻“预防为主”方针的有效方法之一。

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判断题
预防接种能够使婴幼儿产生对传染病的免疫力,防止传染病的流行,是学前教育机构贯彻“预防为主”方针的有效方法之一。
答案
单选题
需要进行( )预防接种,方可具有对多种传染病的免疫力。
A.一种 B.两种 C.多种 D.十种
答案
判断题
预防接种是利用人工制备的抗原或抗体,通过适宜的途径进入机体,使机体获得对某种传染病的特异免疫力,以提高个体或群体的免疫水平,从而预防和控制对传染病的发生和流行
答案
判断题
预防接种是利用人工制备的抗原或抗体,通过适宜的途径进入机体,使机体获得对某种传染病的特异免疫力,以提高个体或群体的免疫水平,从而预防和控制对传染病的发生和流行()
答案
判断题
对传染病缺乏免疫力的人群为易感人群。
答案
判断题
对传染病缺乏免疫力的人群为易感人群。
A.对 B.错
答案
单选题
免疫接种预防传染病属于()
A.第一级预防 B.第二级预防 C.第三级预防 D.临床前期预防 E.临床预防
答案
单选题
预防接种是针对传染病“三级预防”中哪个环节()。
A.管理传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.健康教育 E.疾病治疗
答案
单选题
预防接种属于预防传染病措施中的()。
A.控制传染源 B.切断传播途径 C.控制传播媒介 D.保护易感人群
答案
判断题
对传染病的预防,主要是对传染病病人的治疗。
答案
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国家对婴幼儿实施计划免疫,通过系统的、有计划的、有组织的预防接种,控制和消灭传染病,提高人群的免疫水平。() 能进行紧急预防接种的传染病有()、()、()、()。 能进行紧急预防接种的传染病有()、()、()、() 国家实行有计划的预防接种制度,哪些部门可以根据传染病预防、控制的需要,制定传染病预防接种规划并组织实施 打预防针可增强身体的免疫力,预防传染病。 婴幼儿的细菌性传染病( )。 不能进行紧急预防接种的传染病是 进行预防接种可提高婴儿智力和免疫水平,抑制传染病的流行。() 对提高机体免疫力、预防传染病起关键作用的是() ()不是婴幼儿的细菌性传染病。 ()不是婴幼儿的病毒性传染病。 下列属于婴幼儿常见的传染病有() 进行预防接种可提高婴儿的智力和免疫水平,抑制传染病的流行。() 进行预防接种可提高婴儿(),抑制传染病的流行 幼儿期儿童与外界接触较多,免疫力较低,易患传染病。( ) 传染病经常性预防措施包括哪些内容 ①改善卫生条件②健康教育③预防接种④国境卫生检疫⑤传染病报告 婴幼儿患肠道传染病后应对( )进行消毒。 病后可获得牢固免疫力的传染病是() 感染后获得持久免疫力的小儿传染病是() 发生传染病暴发疫情时,对传染病易感者的预防措施()
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