社会工作者需要面对不同的人群开展工作，要求他们合作处理解决遇到的困难和问题，需要了解他们，这就需要社会工作者具备一定的（　　）。

社会工作者周瑾采用社区工作方法开展矫正社会工作，则她在开展工作过程中应该注意的问题有（ ）。 社会工作者周瑾采用社区工作方法开展矫正社会工作，则她在开展工作过程中应该注意的问题有（）。 社会工作者可运用多种方法开展工作，关注社区环境的改善。这属于（　　）工作方法。 社会工作者面对困难弱势群体时要了解其长期形成的特殊观念和生活方式，这需要社会工作者具备（） 帮助有困难、有需要的人是社会工作最基本的职业特征，社会工作者秉持“助人自助”的理念开展工作。关于社会工作“助人自助”的说法，正确的是（ ）。 帮助有困难、有需要的人是社会工作最基本的职业特征，社会工作者秉持“助人自助”的理念开展工作。关于社会工作“助人自助”的说法，正确的是（）。   近期，社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作，运用心理社会治疗模式对其开展服务。在接案前期的时间里，社会工作者直接向这名问题少年提供各种服务，服务对象只处于被动服从的位置。请问社会工作者运用了心理社会治疗的（）开展工作。 对于那些有缺陷、有问题的社会弱势群体或边缘群体，社会工作者适合运用（ ）开展工作。 在社会工作者开展工作的过程中，主要通过提供服务而(　　)起到社会管理的功能。 某学校校长向社会工作者提交了一份需要帮助的学生名单。学校社会工作者评估了这些学生的问题，决定分别采用小组和个案方法对他们失常的心理和行为提供服务。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。 在社会工作专业服务实践中，社会工作者的服务对象所面对的问题是复杂的，社会工作者常常需要协调不同专业和不同部门的人员协同开展服务。在下列选项中，不属于多方协同的主体是(    )。 社会工作者小梦准备为社区内的残疾人群体开展小组工作，她决定采取互动模式开展工作。在互动模式中，小梦应扮演(　　)角色。 社会工作者在工作中会遇到各种各样的情况，这就要求他们必须具有良好的心理素质，即（ ）。 社会工作者在工作中会遇到各种各样的情况，这就要求他们必须具有良好的心理素质，即（）。 社会工作者在工作中会遇到各种各样的情况，这就要求他们必须具有良好的心理素质，即()。 社会工作者在工作中会遇到各种各样的情况，这就要求他们必须具有良好的心理素质，即（ ）。 学校社会工作的工作场域并不仅限于学校范围，根据工作需要，学校社会工作者也常常会走出学校去开展工作。这种走出学校开展学校社会工作服务的模式被称为（）。 小组工作的准备阶段属于制订计划的阶段，社会工作者选择何种小组类型开展工作取决于( )。 社会工作者的能力要求 青海玉树大地震过后，北京某社会服务机构组织社会工作者到玉树开展服务。与他们随行的医务社会工作者迅速投入工作为受伤的人消毒包扎。有的社会工作者向挨冻受饿的灾民发放救灾物资，有的社会工作者为失去亲人的群众提供心理安慰，有的社会工作者走访受灾程度较轻的家庭，鼓励他们克服困难、走出困境。上述服务体现了社会工作（）的目标。