单选题

教学某版语文必修(5)第六课《逍遥游》,以下关于该课教学的建议说法不正确的一项是()。

A. 在诵读的过程中,教师可以引导学生对庄子思想、文章所体现出来的观点以及写作手法进行讨论
B. 本文是自读科目,在教学过程中教师应该完全交由学生自己解决问题,教师不必干涉,对于学生不懂的问题教师不必过多解答
C. 学生在诵读时应该找出表达作者思想的关键语句,看作者如何运用神话传说、生动的比喻来讲述道理,并且结合课后的练习理清作者的思路
D. 由于庄子的思想比较复杂,历来对其思想的认识和评价也是众说纷纭,教师对此不必过多阐发,也不必过多批判

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单选题
教学某版语文必修(5)第六课《逍遥游》,以下关于该课教学的建议说法不正确的一项是()。
A.在诵读的过程中,教师可以引导学生对庄子思想、文章所体现出来的观点以及写作手法进行讨论 B.本文是自读科目,在教学过程中教师应该完全交由学生自己解决问题,教师不必干涉,对于学生不懂的问题教师不必过多解答 C.学生在诵读时应该找出表达作者思想的关键语句,看作者如何运用神话传说、生动的比喻来讲述道理,并且结合课后的练习理清作者的思路 D.由于庄子的思想比较复杂,历来对其思想的认识和评价也是众说纷纭,教师对此不必过多阐发,也不必过多批判
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单选题
教学某版语文必修(5)第六课《逍遥游》,以下关于该课教学的建议说法不正确的一项是()。
A.在诵读的过程中,教师可以引导学生对庄子思想 B.本文是自读科目,在教学过程中教师应该完全交由学生自己解决问题,教师不必干涉,对于学生不懂的问题教师不必过多解答 C.学生在诵读时应该找出表达作者思想的关键语句,看作者如何运用神话传说 D.由于庄子的思想比较复杂,历来对其思想的认识和评价也是众说纷纭,教师对此不必过多阐发,也不必过多批判
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教学某版语文必修(3)第五课《杜甫诗三首》,以下关于该课教学的建议说法正确的一项是()。
A.在课堂结尾,可以引导学生进行诗歌鉴赏活动,就自己对本文的理解与大家交流 B.要切实抓好朗读和背诵,诵读时要根据诗意读出感情色彩 C.要引导学生了解这三首诗的创作背景,体会作者晚年的心境 D.重点要学生掌握文言生字词,理解诗句的大意
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“六课型单元教学法”反映了()
A.注重学生能力培养的现代教学方法 B.学校课程逐步发展的现代教学方法 C.注入式的古代教学方法 D.等待开发的未来教学方法
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教学某版教材语文必修(3)第12课《动物游戏之谜》时,以下选项中关于教学设计的说法不正确的一项是()。
A.科普说明文的教学,不仅要注意说明文体的特点,还要注意科普文自身的特点 B.要将让学生全面了解课文中的知识作为教学重点 C.要注意对学生情感 D.讲解时要将科学与生活联系起来,避免枯燥额的知识讲解
答案
单选题
教学某版教材语文必修(3)第12课《动物游戏之谜》时,以下选项中关于教学设计的说法不正确的一项是()。
A.科普说明文的教学,不仅要注意说明文体的特点,还要注意科普文自身的特点 B.要将让学生全面了解课文中的知识作为教学重点 C.要注意对学生情感、态度、价值观方面的正确引导 D.讲解时要将科学与生活联系起来,避免枯燥额的知识讲解
答案
单选题
教学某版教材语文必修(3)第12课《动物游戏之谜》时,以下选项中关于教学设计的说法不正确的一项是()
A.要将让学生全面了解课文中的知识作为教学重点 B.科普说明文的教学,不仅要注意说明文体的特点,还要注意科普文自身的特点 C.要注意对学生情感、态度、价值观方面的正确引导 D.讲解时要将科学与生活联系起来,避免枯燥的知识讲解
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我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等,都是()
A.传递—接受教学模式 B.引导—发现教学模式 C.自学—指导教学模式 D.集体教学模式
答案
单选题
教学某教材语文必修(3)第12课《动物游戏之谜》时,以下选项中关于教学设计的说法不正确的一项是
A.要将让学生全年了解课文中的知识作为教学重点 B.科普说明文的教学,不仅要注意说明文体的特点,还要注意科普文自身的特点 C.要注意对学生情感、态度、价值观的正确引导 D.讲解时要将科学与生活联系起来,避免枯燥的知识讲解
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教师在讲解高中语文必修5《逍遥游》一课有如下一段话:“《逍遥游》选自《庄子》,《庄子》是先秦说理文中最有价值的一部作品。其中……等都是阐发作者……思想观点的名句。”之后教师又列举了其他出自先秦说理文的语句。下列不能作为例子使用的是(  )。
A.民为贵,君为轻,社稷次之 B.福兮祸之所倚,祸兮福之所伏 C.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 D.道私者乱,道法者治,不吹毛而求小疵
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教师在讲解高中语文必修(5)《逍遥游》一课时,有如下一段话:“《逍遥游》选自《庄子》,《庄子》是先秦说理文中最有价值的一部作品。其中……等都是阐发作者……思想观点的名句。”之后教师又列举了其他出自先秦说理文的语句。下列不能作为例子使用的是()。 《庄子?逍遥游》中所描述的达到了“逍遥游”境界的是 下列《逍遥游》文句中,直接表达了“逍遥游”主旨的是() 《逍遥游》是以下哪位作家的名作 某班开展“表达与交流”主题课活动,根据《普通高中语文课程标准(实验)》中的相关要求,以下关于该课教学目标的表述,不正确的一项是()。 以下关于环境问题观察课主要教学实践基地的说法,正确的是() 《逍遥游》、《齐物论》出自()。 对《逍遥游》的理解。 《逍遥游》的作者是() 我国的语文课程标准或称语文教学大纲经历了前课标时期、课标时期、教学大纲时期和_____。(  ) 下面出自《逍遥游》的是 名篇《逍遥游》、《齐物论》出自( ) 某版教材语文必修(5)第4单元的课文包括:《廉颇蔺相如传》《苏武传》《张衡传》。在本单元的教学中,不属于教学重点的是()。 某版教材语文必修(5)第4单元的课文包括:《廉颇蔺相如传》《苏武传》《张衡传》。在本单元的教学中,不属于教学重点的是()。 在《逍遥游》中,游主要通过()实现的 在《逍遥游》中,游主要通过()实现的。 ()在《逍遥游》中体现了游的身体姿态。 庄子逍遥游的前提是什么? 分析《庄子·逍遥游》的艺术特色。 《逍遥游》是《庄子》的首篇。
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