单选题

学前儿童美术欣赏的主要意义在于()

A. 学会鉴赏美术作品的质量和价值
B. 学会美术批评的技能
C. 开阔眼界,提高美的知觉和选择能力
D. 扩大知识范围,知道美术作品的时代背景

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学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法是() 学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法是()。 学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和() 结合教学实践,论述学前儿童美术欣赏课程实施的原则。 结合实际试述学前儿童美术欣赏课程实施的原则。 试述学前儿童美术欣赏过程中各阶段的指导。 学前儿童美术教育的意义是什么? 关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述,错误的是 ( ) 灌输法是学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法。() 学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法是对话法。( ) 对话法是学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法。( ) 小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动,体验美术欣赏活动的()。 小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动,体验美术欣赏活动的_________ 学前儿童美术欣赏教育中实施对话的过程中,教师应注意什么? (单选题) 关于学前儿童美术欣赏课程目标的表述,错误的是( ) 儿童的美术欣赏 学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类。 ( ) 学前儿童美术教育目标包含手工教育目标和欣赏教育目标两大类() 学前儿童美术欣赏课程内容涉及美学、艺术批评、艺术史和()四个方面。 在儿童美术欣赏进入形式分析阶段时,主要分析(  )
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