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教师何某时常在微信朋友圈暗示学生家长送礼,还在家长群里展示家长送的礼物,造成了不良影响。依照《中华人民共和国教师法》,当地教育行政部门可对何某采取的措施是()
单选题
教师何某时常在微信朋友圈暗示学生家长送礼,还在家长群里展示家长送的礼物,造成了不良影响。依照《中华人民共和国教师法》,当地教育行政部门可对何某采取的措施是()
A. 给予行政拘留或者罚款
B. 给予行政处分或解聘
C. 责令退还礼物,加倍罚款
D. 责令停课,永久取消教师资格
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单选题
教师何某时常在微信朋友圈暗示学生家长送礼,还在家长群里展示家长送的礼物,造成了不良影响。依照《中华人民共和国教师法》,当地教育行政部门可对何某采取的措施是()。
A.给予行政拘留或者罚款 B.给予行政处分或解聘 C.责令退还礼物,加倍罚款 D.责令停课,永久取消教师资格正确
答案
单选题
教师何某时常在微信朋友圈暗示学生家长送礼,还在家长群里展示家长送的礼物,造成了不良影响。依照《中华人民共和国教师法》,当地教育行政部门可对何某采取的措施是()
A.给予行政拘留或者罚款 B.给予行政处分或解聘 C.责令退还礼物,加倍罚款 D.责令停课,永久取消教师资格
答案
单选题
(2020年真题)教师何某时常在微信朋友圈暗示学生家长送礼,还在家长群里展示家长送的礼物,造成了不良影响。依照《中华人民共和国教师法》,当地教育行政部门可对何某采取的措施是( )。
A.给予行政拘留或者罚款 B.给予行政处分或解聘 C.责令退还礼物,加倍罚款 D.责令停课,永久取消教师资格
答案
多选题
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答案
单选题
班级微信群中,有学生家长在群里拍教师马屈,并节假日在群内向老师发红包,作为班主任及微信群主要管理者的你不会()
A.在群公告中说明,家长应当遵守的规则,杜绝不良现象及其他家长的效仿 B.私信向有关家长说明利害 C.课上向学生说明回家后提醒家长不要做出格的事 D.尊重家长的个人自由
答案
多选题
微信朋友圈平台优势()
A.海量用户:几乎覆盖全量中国移动互联网用户 B.精准触达:所有定向以人为单位,有效触达每 一个目标用户 C.闭环生态:基于平台生态,提供公众号关注、 卡券发放、LBS等闭环解决方案 D.系统化投放工具:平台提供完善、可视化的效果评估数据,助力广告主跟踪分析投放情况
答案
单选题
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答案
多选题
微信朋友圈广告平台优势()
A.海量用户 B.精准定向 C.高度活跃 D.有数据报表(反馈广告效果及受众人群) E.计费方式(展示计费 有效曝光展示3~5秒,不展示不计费,降低投放成本)
答案
单选题
班级微信群中,有学生家长在群里拍教师马屈,并节假日在群内向老师发红包,作为班主任及微信群主要管理者对这种现象解决不恰当的是()
A.在群公告中说明,家长应当遵守的规则,杜绝不良现象及其他家长的效仿 B.私信向有关家长说明利害 C.课上向学生说明回家后提醒家长不要做出格的事 D.尊重家长的个人自由
答案
单选题
微信朋友圈的信息传播,属于()。
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答案
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微信朋友圈推送照片时,应( ?? )。
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现在有的教师暗示家长或学生,或明着向家长索要财物,根据家长送礼的薄厚区别对待学生。这样的老师违背了()的职业道德规范。
现在有的教师暗示家长或学生,或明着向家长索要财物,根据家长送礼的薄厚区别对待学生。这样的老师违背了( )的职业道德规范。
现在有的教师暗示家长或学生,或明着向家长索要财物,根据家长送礼的薄厚区别对待学生。这样的老师违背了( )的职业道德规范。
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