下列词语搭配中不恰当的一组是（）
A. 回味乐趣 露出微笑
B. 参观住宅 蕴藏智慧
C. 环境美满 计算周到
D. 直奔会场 解开愁怨
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下列词语搭配中不恰当的一组是（）
A.回味乐趣 露出微笑 B.参观住宅 蕴藏智慧 C.环境美满 计算周到 D.直奔会场 解开愁怨
答案
下面词语中搭配全对的一组是（）
A.改正方法 改变态度 B.发扬传统 树立理想 C.严格批评 严厉打击 D.增长体质 提高质量
答案
下面词语中搭配正确的一组是（）
A.担当重任 成绩优异 房屋牢固 发扬作用 B.认识深刻 调查深厚 态度端正 性格古怪 C.维持秩序 发挥威力 提高质量 珍惜时间 D.改正缺点 改善生活 分析形势 色调鲜明
答案
对下列句子加点的词语解释不恰当的一组是
A.曷不委心任去留 委：顺从 B.且举世誉之而不加劝 劝：奋勉 C.不如须臾之所学也 须臾：指长者 D.彼虽善是，其用不足称也 用：才用，才能
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依次填入下列句子横线上的词语，不恰当的一组是
A.如果不重视，不给机会，不给牌子，不给扶持，很多民间艺人，包括身有绝技的艺人，世代相传的绝活等，就会明珠暗投，得不到展示。 B.他在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浮光掠影。 C.后来大抵带在身边，只是情随事迁，已没有翻译的意思了。 D.只要身体条件许可，我会一如既往地投入杭城的公益事业。
答案
词语搭配完全正确的一组是（）
A.保持优点 B.改正缺点 C.发扬成绩 D.严重事故
答案
词语搭配完全正确的一组是()
A.保持优点、维持秩序、坚持改革 B.改正缺点、改进错误、改变态度 C.发扬成绩、发表宣言、发挥威力 D.严重事故、严厉批评、严格请求
答案
下列各句中的加括号的词语的使用，不恰当的一组是（）
A.“神洲二号”飞船的船舱里，安装了几十件仪器设备，（简直）就是一个“太空实验室”。 B.（无论）他的歪理邪说欺骗性再大，自焚事情发生后，人们也应该醒悟。 C.他身体一向很好，这次竟（至于）一病不起，实在没有料到。 D.我们不会侵犯他国主权和领土，进行（哪怕）丝毫的侵犯。
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下列加点词语运用不恰当的一组是（ ）
A.这次考试，你的有些科目的考分不是很理想，但是失之东隅收之桑榆，你可以把另外几科加把劲儿，照样也可以把你的总分提高。 B.有些孩子写起日记来可谓是倚马万言，可是写起作文来却是“冰泉冷涩弦凝绝”。 C.大年三十，全家人欢聚一堂，有的在嗑着瓜子看着电视，有的围着桌子博弈欢笑，有的在逗着孩子玩耍，一派意兴阑珊的景象。 D.在下生性驽钝。建树不多，但是对于化学，可以说还是略有所知。
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下列划线词语使用不恰当的一组是（ ）
A.年近花甲的外交官孙必千临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功地解救了中国人质。 B.今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。 C.突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及，导致约30万人丧生。 D.雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物。
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下列搭配中错误的一组是（ ）
下列搭配中错误的一组是( )。
下列选项中搭配不当的一组是 （ ）
下列词语的使用不恰当的一组是（）（3分）
下列各句中加点词语使用恰当的一组是（ ）
下列依次填入[a][b][c]处的词语，恰当的一组是
下列依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（ ）。
依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：（ ）
下列各句中加点的词语，使用恰当的一组是（ ）
依次填入上文括号中的词语，最恰当的一组是( )
根据色彩搭配原则，以下色彩搭配中可以搭配的一组是（）
根据色彩搭配原则，以下色彩搭配中可以搭配的一组是（）。
依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
下列词语中，全对的一组是（ ）
下列搭配有误的一组是（）
依次填人下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）
填入文章画线处的词语恰当的一组是
下列词语中全是副词的一组是（）。
下列词语中书写无误的一组是（）
下列词语中，字形有误的一组是
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