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试述教师职业专业化的条件。
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试述教师职业专业化的条件。
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判断题
试述教师职业专业化的条件。
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教师职业专业化的条件。
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简述教师职业专业化的条件。
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论述教师职业专业化的条件。
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主观题
试述教师职业专业化必要性和可能性。
答案
多选题
教师职业的专业化应具备的条件有().
A.政治思想素养 B.职业道德素养 C.学科知识素养 D.广泛的文化素养 E.教育专业素养
答案
主观题
试述教师职业专业化的必要性和可能性。
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判断题
教师职业专业化是教师个体专业化的基础和源泉。
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主观题
()既是教师个体专业化的条件和保障,同时也最终代表着教师职业的专业化
答案
主观题
()既是教师个体专业化的条件和保障,同时也最终代表着教师职业的专业化
答案
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教师职业专业化的内涵和要求。
结合实际,试论教师职业专业化的基本条件。
-般认为,教师职业的专业化始予【 】
____的产生与发展,既为教师职业不断补充新的成员,又为教师职业提高其专业化水平创造了条件。
{pz_填空}既是教师个体专业化的条件和保障,同时也最终代表着教师职业的专业化。
教师职业的最大特点在于职业的专业化。
教师职业的最大特点在于职业的专业化()
下列不属于教师职业的专业化应具备的条件有( )。
实现教师职业专业化是提高教师职业声望的关键性措施之一。
#_4的产生与发展,既为教师职业不断补充新的成员。又为教师职业提高其专业化水平创造了条件。
_4的产生与发展,既为教师职业不断补充新的成员。又为教师职业提高其专业化水平创造了条件
一般认为,教师职业的专业化始于()
提高教师职业专业化的对策有哪些?
教师职业的最大特点在于职业角色的专业化()
教师职业最大的特点在于职业角色的专业化()
{pz_填空}的产生与发展,既为教师职业不断补充新的成员,又为教师职业提高其专业化水平创造了条件。
(2014陕西咸阳)教师职业的专业化体现在()。
工业社会教师职业的特点有教师职业性质的世俗化、教师职业角色的半专业化、教师养成与任用的制度化()
教师专业化发展的核心问题是教师职业()
教师职业经历了非专业化兼职教师、____到专业化专职教师三个阶段。
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