单选题

扎根理论研究法的资料分析过程是()

A. 编码-归类-饱和的过程-找出核心变量
B. 归类-编码-找出核心变量-饱和的过程
C. 归类-编码-饱和的过程-找出核心变量
D. 找出核心变量-归类-编码-饱和的过程
E. 编码-归类-找出核心变量-饱和的过程

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吴晓邦认为,舞蹈学科的理论研究,可以由(1)中国舞蹈史的研究;(2)舞蹈基础研究;(3)舞蹈应用理论研究;(4)舞蹈基础资料理论研究,四方面组成。() 根基理论研究法所需的样本量为 ( ) 观察法、实验研究法、相关研究法、多元研究法、理论研究法都是社会学研究的方法() 一般来说,教育理论研究过程的终点是() 典型的使用根基理论研究法进行研究的案例就是【 】 关于根基理论研究法中核心变量,不正确的是: 试述教育科学的理论研究的基本过程。 系统行政理论研究()。 ()主要属于理论研究。 扎根理论是指在经验资料的基础上建立理论,研究者在研究开始之前一般没有理论假设,直接从实际观察入手,从原始资料中归纳出经验概括,然后上升到理论。根据上述定义,下列符合扎根理论的是(  )。 扎根理论是指在经验资料的基础上建立理论,研究者在研究开始之前一般没有理论假设,直接从实际观察人手,从原始资料中归纳出经验概括,然后上升到理论。根据上述定义,下列符合扎根理论的是()。 领导理论研究过程中,主要经历阶段是领导特质理论、领导行为理论和领导权变理论。 主述题理论研究的是( ) 科学研究是继承与创新的过程,是从产品到原理的过程,是从基础理论研究到应用研究、开发研究的过程。 领导理论研究的核心 中国重视礼仪理论研究 病案管理学的理论研究是:() 病案管理学的理论研究是:( ) 最早从事领导行为理论研究的是? 学习理论研究的重点是()
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