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脂砚斋把《红楼梦》的悲剧性与()联系到一起
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脂砚斋把《红楼梦》的悲剧性与()联系到一起
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主观题
脂砚斋把《红楼梦》的悲剧性与()联系到一起
答案
主观题
《红楼梦》悲剧性的主题体现在()
答案
判断题
脂砚斋认为《红楼梦》是让天下人一起来哭这个“悲”字。
A.对 B.错
答案
单选题
脂砚斋认为《红楼梦》是让天下人一起来哭这个“悲”字()
A.正确 B.错误
答案
多选题
脂砚斋《红楼梦》评点提出的技法是()
A.月度回廊法 B.鸾胶续弦法 C.密不容针 D.急脉缓受
答案
多选题
通过网络可以把各个点、面、体联系到一起,实现资源的()
A.传输 B.接收 C.利用 D.共享
答案
主观题
鲁迅先生说,悲剧是“把人生有价值的东西毁灭给人看”,王国维先生称《红楼梦》为“彻头彻尾之悲剧”,试述《红楼梦》的悲剧意义。
答案
判断题
清代最早传至日本的一批《红楼梦》,均载有脂砚斋批语。
答案
单选题
眉毛的塑造一定要与()的起伏,转折联系到一起画
A.头骨 B.颧骨 C.眉弓骨 D.额骨
答案
单选题
《脂砚斋重评石头记》是指脂砚斋第二次评《红楼梦》的版本。()
A.正确 B.错误
答案
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为什么红楼梦创造了一个包涵双重悲剧的整体悲剧。
认为《红楼梦》是悲剧之最上乘者,是“悲剧中的悲剧”是()
《红楼梦》的意蕴是反映清代前期的社会生活画面“有情之天下”毁灭的悲剧性渗透着对人生和命运的感悟。
“脂评”完全是脂砚斋一个人对《红楼梦》的评语。()
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文案中使用冲击性强的词语,不是为了使用最短的词语,而是为了可以把您的受众联系到一起()
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学界倾向于将《红楼梦》归类为悲剧。()
什么是红楼梦整体悲剧创造的美学突破。
为什么说《红楼梦》是几乎无事的悲剧。
学界倾向于将《红楼梦》归类为悲剧()
脂砚斋对《红楼梦》的评点被称作“开后人无限眼界,无限文心”。
脂砚斋认为《红楼梦》是让天下人共来哭这个“情”字。()(1.0分)
论《红楼梦》宝黛爱情的悲剧及其意义。
《红楼梦》的主要线索是宝玉、黛玉的爱情悲剧,()
《红楼梦》中,一起和贾宝玉参加科举考试的贾府公子是()
将“1127年”和“赵构”综合在一起,我们可以联系到的事件是()
《红楼梦》中贾宝玉与什么上古神话相联系?()
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