霍尔对人类心理发展的贡献体现在
A. 最早对成年期心理发展理论的研究
B. 将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期
C. 提出前半生和后半生分期的观点
D. 重视“中年危机”
E. 建立了心理社会发展阶段说
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霍尔对人类心理发展的贡献体现在
A.最早对成年期心理发展理论的研究 B.将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期 C.提出前半生和后半生分期的观点 D.重视“中年危机” E.建立了心理社会发展阶段说
答案
人类心理发展进程表现为（）。
A.只有连续性，没有阶段性 B.只有阶段性，没有连续性 C.既然无连续性，又无阶段性 D.既有连续性，又有阶段性
答案
孟母三迁体现了（ ???????）对心理发展的影响。
答案
人类心理发展进程表现为( )。单选
A.只有连续性，没有阶段性 B.只有阶段性，没有连续性 C.既然无连续性，又无阶段性 D.既有连续性，又有阶段性
答案
下列不属于弗洛伊德对心理发展的研究贡献的是
A.提出了心理性欲发展阶段学说 B.对构成行为基础的无意识和有意识力量的发展进行了研究 C.认为本我中有力比多和塞纳托斯两个基本而又对立的驱动力 D.根据力比多发展提出了心理发展阶段的标准 E.认为心理发展经历八个阶段
答案
从动物心理发展为人类意识（）
A.人脑的形成 B.物质文明的发展 C.语言的产生 D.生产劳动
答案
儿童心理发展既有量变又有质变，这体现了儿童心理发展的（ ）。
答案
认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展是由种系发展决定的。这种观点是（）
A.成熟势力说 B.二因素论 C.环境决定论 D.复演说
答案
霍尔对从儿童发展到个体毕生发展研究的贡献在于()。
A.将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期 B.对个体一生全程的发展率先做了研究 C.最先提出要追求人的心理发展全貌 D.对成人心理发展作了有创新意义的研究
答案
在人的心理发展过程中，发展是不可逆的，也不可逾越，这体现了心理发展的（ ）。
A.定向性 B.不平衡性 C.结构性 D.差异性
答案
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在人的心理发展过程中，发展是不可逆的，也不可逾越，这体现了心理发展的（）
不同的社会和教育条件会使儿童心理发展特征有所差异，体现儿童心理发展（）特征。
游戏对幼儿心理发展的作用主要是游戏对幼儿心理发展的作用主要是（）
“关键期”的提出体现了心理发展的（）。
心理发展的不平衡性没有体现（ ）。
“关键期”的提出体现了心理发展的（ ）。
儿童心理发展是一个由量变到质变的过程。该过程体现的心理发展特征是（ ）。
儿童心理发展是一个由量变到质变的过程，该过程体现的心理发展特征是（）
下列有关人类心理发展的描述，错误的是
幼儿心理随年龄增长而逐渐发展,体现了幼儿心理发展具有的特征是（）
幼儿心理随年龄增长而逐渐发展，体现了幼儿心理发展具有的特征是（ ）
人的身心发展包括身体发展和心理发展，对身体发展和心理发展的关系表述错误的是（）
心理发展的不平衡性体现在（）
环境对儿童心理发展的影响主要体现？
心理发展的不平衡性体现在【 】
心理发展的不平衡性体现在（ ）。
下列体现心理发展的差异性的观点是
心理发展的不平衡性体现在（ ）。
心理发展的不平衡性体现在（ ）。
幼儿心理随年龄增长而逐渐发展，体现了幼儿心理发展具有的特征是( )
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