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()是教育者和受教育者共同认识的客体。
单选题
()是教育者和受教育者共同认识的客体。
A. 教育内容
B. 教育活动
C. 教育实践
D. 教育要素
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单选题
()是教育者和受教育者共同认识的客体。
A.教育内容 B.教育活动 C.教育实践 D.教育要素
答案
单选题
教育者和受教育者共同的客体是()
A.教育手段 B.教育目的 C.教育方法 D.教育内容
答案
单选题
教育者和受教育者共同的客体是( )
A.教育目的 B.教育方法 C.教育手段 D.教育内容
答案
主观题
教育内容是教育者和受教育者共同认识的()
答案
单选题
教育内容是教育者与受教育者共同认识的()。
A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体
答案
单选题
教学内容是教育者与受教育者共同认识的( )。
A.主体 B.客体 C.教的主体 D.学的主体
答案
单选题
教育者和受教育者的关系是()
A.受教育者是消极被动任教育者摆布的人 B.教育者起主导作用,受教育者是主体 C.受教育者是教育过程的中心,教育者只是旁观者 D.教育者相对受教育者而言处于受控者
答案
单选题
以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动是( )。
A.德育过程 B.美育过程 C.智育过程 D.心育过程
答案
单选题
以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动是()
A.德育过程 B.美育过程 C.智育过程 D.心育过程
答案
单选题
德育过程是教育者与受教育者共同参与的过程。()
A.正确 B.错误
答案
热门试题
德育是教育者培养受教育者( )。
德育是教育者培养受教育者()
德育是教育者培养受教育者( )
以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者共同参与的教育活动过程是( )。
德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成, 其中受教育者既是受教的客体,又是 的主体,是影响德育效果的内在因素。
教育者和受教育者的关系是什么?
德育是指教育者对受教育者( )
德育是指教育者培养受教育者()
德育是指教育者培养受教育者
德育是指教育者培养受教育者()
德育是指教育者培养受教育者( )
德育是指教育者培养受教育者()
教育构成中的教育者和受教育者人力组合是()。
教育的基本要素是教育者、受教育者和教育机制()
教育的基本要素包括教育者、受教育者和()
教育活动基本构成要素包括教育者、受教育者和()。
德育是指教育者培养受教育者( )的教育。
德育过程的构成要素是教育者、受教育者和( )。
在德育过程中,受教育者是德育的客体,教育者是德育的主体。
学校教育中,教育者和受教育者之间的教育和受教育的关系,是人为形成的。
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