下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的一句是（3分）
A. 咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。
B. 你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。
C. 大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。
D. 拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。
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下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的一句是（3分）
A.咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。 B.你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。 C.大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。 D.拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。
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下列句子中，传统礼貌用语使用正确的一句是（ ）（3分）
A.毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。 B.我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。 C.我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您调离的事告诉我了。 D.11月12日是贵校九十年校庆，作为分管市长，届时我一定光临，庆贺贵校九十岁生日。
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下列句子中，加点的传统礼貌用语表述正确的一句是
A.你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。 B.探望朋友，可以说，“特意来看您”，也可以说“特意光临寒舍”。 C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人 D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马无不惟妙惟肖、栩栩如生。
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下列句子中，加点的传统礼貌用语使用得体的一句是（）
A.父亲对儿子说：“尽管只是绵薄之力，但王老师费了很大的劲，我们应该感谢。” B.邻居朱老师对我说：“在北京名校读博士的小王答应在暑假给令郎辅导功课了!” C.指导老师对获奖学生说：“此次大赛能获大奖，实属不易，你可真是我的高足啊!” D.张教授致电校庆办：“因为事务繁忙，怕是不能屈驾前来参加贵校的百年庆典了。”
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下列句子中，传统礼貌用语使用正确的一句是（ ）
A.咱们分别时你送我的礼物，我一直惠存着。 B.拙作奉上，自己总觉得惶恐不安，望哂笑之余，不吝赐教。 C.大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。 D.你的文稿，我已看了，对其中不妥当的几处，我斗胆加以斧正。
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下列句子中加点成语使用正确的一句是（3分）
A.我们的弟兄已经奔赴战场！我们为什么还要站在这里充耳不闻呢全能的上帝啊，制止他们这样做吧！ B.一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，我们在这里集会，就是要把这种耸人听闻的情况公诸于众。 C.人家叫伽西莫多跪在那块圆形底座上，他照着做了。人家脱掉了他的上衣和衬衣，直到露出胸膛，他也听之任之。 D.相同的生活经历，共同的志趣爱好，使他们两人早年结成了深厚了友谊；现在虽都已是年届花甲的老人，但彼此见面时仍然亲得不可开交。
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下列句子中，加粗的传统礼貌用语使用正确的一句是（ ）
A.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 B.毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。 C.我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。 D.听说你新买了房子，改天我一定光临寒舍恭贺乔迁之喜。
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下列句子中，加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是（）
A.这是你家母托我买的，你直接交给她老人家就行了。 B.令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏你悉心指导，我们全家都很感激你。 C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们到社会上要清清白白做人。 D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画得马惟妙惟肖，栩栩如生。 E.3.5×1011个 F.Mn2+ G.Cu2+
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下列句子中,加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是（）
A.这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行了 B.令嫒这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全都很感谢您 C.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人 D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马维妙维肖、栩栩如生
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下列句子中加点成语使用正确无误的一句是（3分）
A.面对这滚滚麦浪、袅袅炊烟，你能想象五十年前这里哀鸿遍野、万人空巷的情形吗 B.用别别扭扭的形式、弯弯绕绕的文字将本来明明白白的道理“艰深化”，这种学风不足为训。 C.台湾地区领导人选举的日期日益迫近，国民党和民进党相互攻讦愈演愈烈，已成掎角之势。 D.这两位神交已久的学者在联合国教科文组织安排的学术会议上萍水相逢之后，又各奔东西了。
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下列句子中加点成语使用恰当的一句是（ ）（3分）
下列句子中，画线的传统礼貌用语表述正确的一句是（）
下列句子中加点的成语使用恰当的一句是（3分）（ ）
下列句子中加点成语使用错误的一句是（3分）
下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是（ ）（3分）
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下列句子中，划线的传统礼貌称谓使用正确的一句是
语言运用——下列句子中，传统礼貌称谓使用正确的一句是（ ）
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