判断题

下面是一位教师在“计算机程序设计基础”一课教案中的教学重点和教学难点。简要分析教案有什么错误,并对教学重点和难点进行修改。教学重点:(1)体验通过编程实现计算机加工信息的整个过程;(2)知道利用计算机解决问题的步骤和基本思想;(3)能描述计算机信息加工的内在机制。教学难点:(1)能解释人的思维在计算机工作中发挥的作用;(2)能用算法描述实际问题。

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判断题
下面是一位教师在“计算机程序设计基础”一课教案中的教学重点和教学难点。简要分析教案有什么错误,并对教学重点和难点进行修改。教学重点:(1)体验通过编程实现计算机加工信息的整个过程;(2)知道利用计算机解决问题的步骤和基本思想;(3)能描述计算机信息加工的内在机制。教学难点:(1)能解释人的思维在计算机工作中发挥的作用;(2)能用算法描述实际问题。
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主观题
下面是一位教师在“计算机程序设计基础”一课教案中的教学重点和教学难点。简要分析教案有什么错误,并对教学重点和难点进行修改。 教学重点: (1)体验通过编程实现计算机加工信息的整个过程; (2)知道利用计算机解决问题的步骤和基本思想; (3)能描述计算机信息加工的内在机制。 教学难点: (1)能解释人的思维在计算机工作中发挥的作用; (2)能用算法描述实际问题。
答案
主观题
下面是一位教师在“计算机程序设计基础”一课教案中的教学重点和教学难点。简要分析教案有什么错误,并对教学重点和难点进行修改。教学重点:(1)体验通过编程实现计算机加工信息的整个过程;(2)知道利用计算机解决问题的步骤和基本思想;(3)能描述计算机信息加工的内在机制。教学难点:(1)能解释人的思维在计算机工作中发挥的作用;(2)能用算法描述实际问题。(3)能描述计算机信息加工的内在机制。
答案
单选题
教学生有效地使用计算机是很重要的。因此,学校应给学生开设计算机程序设计课。下面哪项最能削弱上面的论证?()。
A.只有有效使用计算机的人才擅长程序设计 B.只有精通程序设计的人才能有效地使用计算机 C.一些能有效使用计算机的人并不会编计算机程序 D.绝大多数能编程的人能有效使用计算机
答案
单选题
在画人像一课教学中,教师在黑板上,画了一位同学的头像。这种教学方法是。(  )。
A.讲授法 B.示范法 C.讨论法 D.合作法
答案
主观题
汇编语言是一种: A)依赖于计算机的低级程序设计语言|B)计算机能直接执行的程序设计语言|C)独立于计算机的高级程序设计语言|D)面向问题的程序设计语言
答案
单选题
计算机程序设计中的高级语言是()
A.最早开发的语言 B.人最容易理解的语言 C.功能最强的语言 D.机器最容易理解的语言
答案
单选题
计算机程序设计中的高级语言是( )
A.最新开发的语言 B.人最容易理解的语言 C.功能最强的语言 D.机器最容易理解的语言
答案
判断题
计算机软件一般是通过计算机程序设计语言编制的。
答案
单选题
计算机语言是一类面向计算机的人工语言,它是进行程序设计的工具,又称为程序设计语言。现有的程序设计语言一般可分为三类,它们是 ( )
A.Basic语言Fortran语言和c语言 B.中文语言英文语言和拉丁语言 C.UNIXWindows和Linux D.机器语言汇编语言和高级语言
答案
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