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学习物理离不开数学方法的支持,例如,有些物理量之间的比值就具有特定的物理意义,可以把它定义为一个新的物理量。在我们学过的物理量中,利用这种方法定义的有速度、密度、 、 等。
主观题
学习物理离不开数学方法的支持,例如,有些物理量之间的比值就具有特定的物理意义,可以把它定义为一个新的物理量。在我们学过的物理量中,利用这种方法定义的有速度、密度、 、 等。
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主观题
学习物理离不开数学方法的支持,例如,有些物理量之间的比值就具有特定的物理意义,可以把它定义为一个新的物理量。在我们学过的物理量中,利用这种方法定义的有速度、密度、 、 等。
答案
主观题
学习物理的过程中,我们会学习很多物理量,这些物理量表示不同的物理意义,例如速度是表示物体 的物理量;温度是表示物体 的物理量;响度是表示声音 的物理量等。
答案
判断题
电磁量是人的感官所能觉察的物理量,对它进行测量离不开仪表()
答案
单选题
大学物理与中学物理的区别在于,中学物理是基于初等数学方法对物理问题的讨论,大学物理则是基于高等数学方法对物理问题的讨论()
A.正确 B.错误
答案
判断题
物理量一般具有可作数学运算的特性,同一种物理量可以相加减,几种物理量又可以相乘除。()
A.对 B.错
答案
判断题
物理量一般具有可作数学运算的特性,同一种物理量可以相加减,几种物理量又可以相乘除。()
答案
单选题
有些物理量是绝对不变的。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
为了纪念在物理学中作出杰出贡献的物理学家,物理学上经常会用他们的名字来命名物理量的单位。请仿照给出的示例写出其中四个以科学家的名字命名的物理量单位及其对应的物理量名称。示例物理量单位(科学家的名字) 帕斯卡 ,物理量名称 压强 ;物理量单位(科学家的名字) ,物理量名称 ;物理量单位(科学家的名字) ,物理量名称 ;物理量单位(科学家的名字) ,物理量名称 ;物理量单位(科学家的名字) ,物理量名称 。
答案
主观题
物理量是量度物理属性或描述物体运动状态及其变化过程的量。请你写出三个在本学期学习的物理量___________、___________、___________。
答案
单选题
对一个物理量测量以后,测量结果与该物理量真实值大小之间的差异,叫做()
A.实际相对误差 B.误差 C.标称相对误差 D.额定相对误差
答案
热门试题
一个物理量测试结果与该物理量真实值大小之间的差,叫做相对误差。
对一个物理量测量以后,测量结果与该物理量真实值大小之间的差异,称为()。
对一个物理量测量以后,测量结果与该物理量真实值大小之间的差异,叫作()
一个物理量测试结果与该物理量真实值大小之间的差,叫做相对误差()
流量不是基本物理量,是由长度、质量、时间等基本物理量派生的导出物理量()
体育测量不仅包括物理量测量,还包括非物理量。
物理公式用符号表示物理量,用式子表示几个物理量之间的关系,是物理规律的简洁反映。请你写出三个在本学期学会的物理公式___________、___________、_________
心理量与物理量之间的关系常用( )来表示。
关于物理量或物理量的单位,下列说法正确的是()
有些物理量的大小不易直接观测,但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测,用易观测的量显示不易观测的量是测量物理量的一种思路和方法。例如温度计利用玻璃管中液柱的长度变化来显示温度的高低。利用液柱长度变化来显示物理量的仪器还有_____________和_____________。
量纲与物理量的特性无关,与物理量的大小有关
在自控系统中,若想稳定某个物理量,应该引入物理量的()
描述心理量与物理量之间关系的概念是 【 】
在自控系统中若想稳定某个物理量,应该引入该物理量的()。
下面给出的物理量中,哪一个物理量是标量()
在自控系统中若想稳定某个物理量,应该引入该物理量的()
功率是表示 的物理量,这与我们过去学过的 物理量相似.
速度是反映物体运动___ _的物理量,频率是表示物体振动 的物理量。
关于物理量或物理量的单位,下列说法中不正确的是()
最先将物理学的方法引进心理学的研究,并对心理量与物理量之间关系进行系统探索的学者是
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