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()抽样是根据研究者的主观经验从总体中选择那些被判断为最具代表性的单位作样本的一种非概率抽样方法。
单选题
()抽样是根据研究者的主观经验从总体中选择那些被判断为最具代表性的单位作样本的一种非概率抽样方法。
A. 任意抽样
B. 判断抽样
C. 配额抽样
D. 滚雪球抽样
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单选题
()抽样是根据研究者的主观经验从总体中选择那些被判断为最具代表性的单位作样本的一种非概率抽样方法。
A.任意抽样 B.判断抽样 C.配额抽样 D.滚雪球抽样
答案
单选题
根据研究目的需要和研究者的主观判断选择研究对象是哪种抽样方法
A.偶遇抽样 B.雪球抽样 C.定额抽样 D.方便抽样 E.立意抽样
答案
单选题
判断抽样研究人员从总体中选择对象依据()
A.选择数值最突出的对象 B.选择多数型或平均行对象 C.选择对调查最有利的对象 D.选择对最有说服力的对象
答案
判断题
判断抽样又叫目的抽样,是凭研究员人员的主观意愿、经验和知识,从总体中选择具有典型代表性的样本作为调查对象的一种抽样方式 。
答案
单选题
研究者根据自己对研究总体的了解和经验,从总体中确定对总体具有代表性的“典型”,将“典型”作为直接研究对象的抽样方法是()
A.整群抽样 B.随意抽样 C.判断抽样 D.有意抽样
答案
单选题
研究者根据自己对研究总体的了解和经验,从总体中确定对总体具有代表性的“典型”,将“典型”作为直接研 究对象的抽样方法是()
A.整群抽样 B.随意抽样 C.判断抽样 D.有意柚样
答案
单选题
研究者根据其研究的目的或专家的判断来选取样本的抽样方法是()。
A.方便抽样 B.配额抽样 C.判断抽样 D.简单随机抽样
答案
单选题
如果某一研究者在研究中,主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论,那么该研究者就违背了发展心理学研究的()。
A.教育性原则 B.能动性原则 C.客观性原则 D.整体性和相互联系性原则
答案
判断题
研究者按一定规则从总体中抽取部分个体称为样本,从总体中抽取样本的过程称为抽样。
答案
单选题
研究者按一定规则从总体中抽取部分个体称为样本,从总体中抽取样本的过程称为抽样()
A.正确 B.错误
答案
热门试题
调研者根据主观意愿、经验知识从总体中抽取具有代表性样本的方法叫做
研究者在选择研究样本时所用的随机数表法属于随机抽样中的系统随机抽样。
按照自己的主观感受来判断自己的心理是否健康,或研究者凭借自己的经验对当事人的心理健康进行判断,属于()
研究者分析经验性质、判定经验效用的基本依据是()
调查者根据经验和对总体的了解,从总体中抽取有代表性的、典型的单位作为样本的抽样方法称为()
中国大学MOOC: 在实际研究中,受到教学条件等客观因素限制时,研究者可以不考虑抽样方法,选择方便抽样。
可行性原则就是研究者应根据()来选择研究课题。
研究者分析经验性质、判定经验效用的基本依据是 ()材料。
研究者从全校800个学生中随机抽取80个,问此种抽样方法属于
“总体”是指具有研究者所考察特征的全体。()
抽样的基本步骤是规定研究总体、确定样本容量、() 、判断并纠正抽样偏差。
某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表,并进行了预试验,得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。几种抽样方法比较来看,理论上抽样误差最小的方法是()
()指研究者根据实际情况以自己方便的形式抽取研究对象,或者仅仅选择那些离得最近的、最容易找到的人作为研究对象。
某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表,并进行了预试验,得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。此研究采取的抽样方法是()
某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表,并进行了预试验,得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。此研究代表的研究总体是()
中国大学MOOC: 某研究者想要以脑损伤患者为研究被试,最适合该研究者的抽样方法为:
研究者打算研究高收入者的消费习惯,拟用雪球抽样方法获取样本。研究者有二位在物流公司任中高层管理职位的朋友,拟由此开始寻找300个样本。请你结合该研究者的研究条件,设计一个雪球抽样方案。
当总体的规别大,或者总体分布的范围特别广的时候,研究者一般采用多段抽样的方法来抽取样本。
研究者根据主客观条件选择合适的研究课题,这样的选题符合()
如果抽样总体中存在周期性的波动或变化,为了保证样本的代表性,研究者应避免采用的取样方式是
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