英国哲学家和自然科学家（）对教育学的独立做出了重要贡献，于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来，与其他学科并列。

自然科学家和社会科学家都对国家的繁荣富强担负着重大的责任（） 自然科学家和社会科学家都对国家的繁荣富强担负着重大的责任。( ) 自然科学家和社会科学家都对国家的繁荣富强担负着重大的责任。 亚里士多德是伟大的哲学家、科学家和教育家（） 1632年英国哲学家()首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来． 1623年英国哲学家（　）首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。 1623年，英国哲学家（）首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。 1623年，英国哲学家____首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来。 首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家（　　）。 古希腊论述音乐问题的哲学家和科学家有（）。 古希腊论述音乐问题的哲学家和科学家有( )。 康德是德国著名哲学家，同时也是一位有重大贡献的自然科学家。他积极探索天体的起源及其运动变化规律，提出了关于太阳系自然形成的理论，这一理论是（） 康德是德国著名的哲学家，同时也是一位有重大贡献的自然科学家，他积极探索天体的起源及其运动变化的规律，提出了关于太阳系自然形成的理论，这一理论() 康德是德国著名哲学家，同事也是一位有重大贡献的自然科学家，他积极探索天体的起源及运动变化的规律，提出了关于太阳系自然形成的理论，这一理论是（ ） 康德是德国著名哲学家，同时也是一位有重大贡献的自然科学家，他积极探索天体的起源及其运动变化的规律，提出了关于太阳系自然形成的理论，这一理论(   )。 康德是德国著名哲学家，同时也是一位有重大贡献的自然科学家。他积极探索天体的起源及其运动变化的规律，提出了关于太阳系自然形成的理论，这一理论是()。 康德是德国著名哲学家，同时也是一位有重大贡献的自然科学家，他积极探索天体的起源及运动变化的规律，提出了关于太阳系自然形成的理论，这一理论是（） 康德是德国著名哲学家，同时也是一位有重大贡献的自然科学家，他积极探索天体的起源及其运动变化的规律，提出了关于太阳系自然形成的理论，这一理论（） 康德是德国著名哲学家，同事也是一位有重大贡献的自然科学家，他积极探索天体的起源及运动变化的规律，提出了关于太阳系自然形成的理论，这一理论是（ ） “知识就是力量”这是英国著名科学家、哲学家（）的名言