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(2014重庆)学校作业越难,学习就越有效。这样的训练会使学生在以后的学习和工作中受益无穷,体现的是()的基本观点。
单选题
(2014重庆)学校作业越难,学习就越有效。这样的训练会使学生在以后的学习和工作中受益无穷,体现的是()的基本观点。
A. 形式训练说
B. 相同要素说
C. 概括化理论
D. 奥苏伯尔的认知观
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(2014重庆)学校作业越难,学习就越有效。这样的训练会使学生在以后的学习和工作中受益无穷,体现的是()的基本观点。
A.形式训练说 B.相同要素说 C.概括化理论 D.奥苏伯尔的认知观
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单选题
学校作业越难,学习就越有效。有了这样的训练,会使学生在以后学习和工作中受益无穷,表现的基本观点是( )。
A.形式训练说 B.联结说 C.概括说 D.奥苏贝尔的认知观
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单选题
学校作业越难,学习就越有效。有了这样的训练,学生在以后的学习和工作中受益无穷。这体现的是( )的基本观点。
A.形式训练说 B.相同要素说 C.概括说 D.奥苏伯尔的认知观
答案
单选题
学校作业越难,学习就越有效。有了这样的训练,学生在以后的学习和工作中将受益无穷。这体现的是( )的基本观点。
A.形式训练说 B.概括化理论 C.奥苏伯尔的认知观 D.相同要素说
答案
单选题
学校作业越难,学习就越有效。有了这样的训练,学生在以后的学习和工作中受益无穷。这体现的是( )的基本观点。
A.形式训练说 B.相同要素说 C.概括说 D.奥苏伯尔的认知观
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