主观题

有一团沉在水里的橡皮泥,要想使它浮在水面上,你有办法吗

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主观题
有一团沉在水里的橡皮泥,要想使它浮在水面上,你有办法吗?
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主观题
有一团沉在水里的橡皮泥,要想使它浮在水面上,你有办法吗
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主观题
要使一块质量为30g的橡皮泥漂浮在水面上,你的做法是_______,此橡皮泥漂浮时所受浮力是_______N.(g取10N/kg)
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主观题
在探究浮力的活动中,为了使橡皮泥团能浮在水面上,应将橡皮泥团做成                ;为了使放在适量盐水中悬浮的鸡蛋下沉,应向盐水中加                ;为了使载人的带吊篮的气球(气球里充的是氦气)降回地面,应将                        。
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主观题
他把橡皮泥团成球放在水蔓:沉下去了。他把橡皮泥压成薄薄的饼,又沉下去了。他把橡皮泥搓成细条,还是沉下去了。他停下来,开始思考……他这次把橡皮泥扯成一粒一粒的,结果还是沉下去了。他茫然环顾四周。老师注意到了这一切,走了过来。“我也来试一试。”老师用的不是橡皮泥,而是甩一张纸折成盒子放在水里,盒子浮在水面上。他摆弄了一会儿水里的纸盒子,突然说:“我有办法了。”他把橡皮泥做成薄薄的碗状,结果橡皮泥浮起来
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案例分析题
他把橡皮泥团成球放在水面,沉下去了。  他把橡皮泥压成薄薄的饼,又沉下去了。  他把橡皮泥搓成细条,还是沉下去了。  他停下来,开始思考……  他这次把橡皮泥扯成一粒一粒的,结果还是沉下去了。 他茫然环顾四周。  老师注意到了这一切,走了过来。 “我也来试一试。” 老师用的不是橡皮泥,而是甩一张纸折成盒子放在水里,盒子浮在水面上。 他摆弄了一会儿水里的纸盒子,突然说:“我有办法了。” 他把橡皮泥做成薄薄的碗状,结果橡皮泥浮起来了,他高兴得跳了起来。从而,有点悟出了浮起来的道理。 请你结合海伊斯科普教育方案的教师观分析以上材料。
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主观题
刘星将一块重2N的橡皮泥放入水中后橡皮泥立即沉入水底;他取出橡皮泥将其捏成船状再放入水中,"泥船"却漂浮在水面上,他是利用了       的方法来增大浮力的,此时"泥船"所受的浮力为  N.
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主观题
他把橡皮泥团成球放在水蔓:沉下去了。 他把橡皮泥压成薄薄的饼,又沉下去了。 他把橡皮泥搓成细条,还是沉下去了。 他停下来,开始思考…… 他这次把橡皮泥扯成一粒一粒的,结果还是沉下去了。 他茫然环顾四周。 老师注意到了这一切,走了过来。 “我也来试一试。” 老师用的不是橡皮泥,而是甩一张纸折成盒子放在水里,盒子浮在水面上。 他摆弄了一会儿水里的纸盒子,突然说:“我有办法了。” 他把橡皮泥做成薄薄的碗状,结果橡皮泥浮起来了,他高兴得跳了起来。从而,有点悟出了浮起来的道理。 请你结合海伊斯科普教育方案的教师观分析以上材料
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主观题
在物理课“造船比赛”中,把橡皮泥捏成碗形,可以漂浮在水面上,这是采用________的方法增大了排开水的体积,从而增大可利用的浮力.某同学用质量为20g的橡皮泥做成的船能漂浮在液面上,此时橡皮泥捧开水的质量是________g.
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判断题
把一团圆锥体橡皮泥揉成与它等底的圆柱体,高将扩大3倍()
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橡皮泥的适应证有哪些? 有一木块漂浮在水面上,若在水中加一些食盐,木块仍漂浮在水面上,测它受到浮力将(   ) 瑞瑞学习了浮力的相关知识后,想探究钢铁制成的轮船为什么会漂浮在水面上。他用橡皮泥、烧杯、水、小石块、针等器材进行探究,步骤如下(1)他将橡皮泥捏成一团放入盛水的烧杯中,发现橡皮泥下沉。然后他把橡皮泥取出,捏成船状放入水中,“船”漂浮在水面,此时“船”受到的浮力   重力(选填“大于”“小于”或“等于”),与橡皮泥下沉时相比,“船”排开水的体积   (选填“变大”“变小”或“不变”); (2)他在“船”中放入一个小石块,“船”仍然漂浮在水面,与步骤(1)中“船”漂浮时相比,此时“船”所受浮力   (选填“变大”“变小”或“不变”); (3)他用针在“船”底扎了一个小孔,水逐渐进入“船”内,过了一会儿,水没过“船”,“船”受到的浮力   重力,所以“船”下沉。通过L述探究,瑞瑞知道了轮船是采用“空心”的办法,增大可以利用的浮力,从而浮在水面。 将两块相同的橡皮泥做成实心的球形和碗形,分别放入甲乙两杯相同的水中,静止时甲杯中橡皮泥所受的浮力______乙杯中橡皮泥所受的浮力,(填写大于、等于、小于),______杯中的水面高。               一块质量为m的橡皮泥从h高处由静止竖直掉落到地板上,忽略空气摩擦,则在橡皮泥下落过程中,地球给予橡皮泥的冲量大小为________________. 一块质量为m的橡皮泥从h高处由静止竖直掉落到地板上,忽略空气摩擦,则在橡皮泥下落过程中,地球给予橡皮泥的冲量大小为________________. 人的素质就像浮在水面上的冰山一样,露在水面上的部分,只占你整个素质的()。 笔、橡皮泥是什么垃圾() 橡皮泥属于哪类垃圾() 一木块重4N,浮在水面上,有一半体积浸没在水中,那么木块全部浸没在水里受到的浮力是 小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反应了小班幼儿() 小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反应了小班幼儿( )。 小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这放映了小班幼儿 小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这放映了小班幼儿()。 小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是面条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿()。 小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿(  )。 小班幼儿玩橡皮泥时,往往没有计划性。橡皮泥搓成团就说是包子,搓成条就说是油条,长条橡皮泥卷起来就说是麻花。这反映了小班幼儿() 橡皮泥的作用是什么? 橡皮泥是( )的玩具和材料。 橡皮泥是( )的玩具和材料。
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