下列对于课程定义维度的正确描述是（）
A. 学科维度的课程通常表现为课程标准、课程计划、教学大纲和教科书等
B. 以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程也叫生活课程、活动课程、儿童中心课程
C. 计划维度的课程把预期的学习结果和目标看作是课程
D. 目标维度的课程反映的是一种综合的倾向
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下列对于课程定义维度的正确描述是（）
A.学科维度的课程通常表现为课程标准、课程计划、教学大纲和教科书等 B.以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程也叫生活课程、活动课程、儿童中心课程 C.计划维度的课程把预期的学习结果和目标看作是课程 D.目标维度的课程反映的是一种综合的倾向
答案
下列对于课程定义的描述，不正确的是()。
A.课程是学科 B.课程是进程 C.课程是活动 D.课程是目标
答案
下列对于课程定义的描述,不正确的是（）
A.课程是学科 B.课程是经验 C.课程是活动 D.课程是设计
答案
以学科维度定义课程，课程通常表现为
答案
课程定义的维度，通常有（）
A.学科维度 B.经验维度 C.计划维度 D.目标维度
答案
下列对于课程的描述，不正确的是（）
A.课程是知识 B.课程是经验 C.课程是活动 D.课程是设计
答案
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答案
对于沟通的定义描述正确的是
A.沟通是单向的 B.沟通是信息的传递 C.有效的沟通是双方能准确接收到信息 D.沟通是理解的过程 E.沟通是信息在两个人之间的传递
答案
对于沟通的定义描述正确的是（）。
A.沟通是信息的传递 B.沟通是理解的过程 C.有效的沟通是双方能准确接收到信息 D.沟通是单向的 E.沟通是信息在两个人之间的传递
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