卢梭认为人类社会不平等的起源于（）。

民俗是人类的伴生物，起源于人类社会生活的需要。（） （名词解析） 《论人类不平等的起源和基础》 简述卢梭人类不平等发展过程的三个阶段。 民俗是人类的伴半生物，起源于人类社会生活的需要。 民俗是人类的伴半生物，起源于人类社会生活的需要（） 民俗是人类的伴半生物，起源于人类社会生活的需要（） 人类的新闻活动起源于（），新闻活动随着人类社会的产生而出现 说教育起源于人类社会的生产劳动，主要原因有（） 简述卢梭关于人类不平等三个发展阶段的理论。 卢梭认为阶级的出现使人类的不平等达到巅峰状态（） 马克思认为，教育起源于人类社会的生产劳动实践之中（） 卢梭认为，人类的不平等经历了三个发展阶段。其中，导致不平等的第一个阶段的是（）。 卢梭是如何论证不平等的产生的？ 劳动起源论认为，教育起源于人类社会的物质生产劳动，教育起源于劳动过程中传递（）经验和（）经验的实际需要。 人类起源于()。 （）具有长远性的特点，它最初起源于原始社会，并贯穿于人类社会的各个社会形态。 社会不平等(广义) 下面哪一项是古代等级社会中“不平等的人之间不平等”中“不平等”的基础?() 下面哪一项是古代等级社会中“不平等的人之间不平等”中“不平等”的基础？（） 原始的教育活动，起源于使社会成员适应群体（）和群体（）的需要，起源于人类（）的需要。