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以下对于知识,观念,经验三者范围大小表示正确的是(): 知识>观念>经验|经验>知识>观念|经验>观念>知识|观念>知识>经验
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以下对于知识,观念,经验三者范围大小表示正确的是(): 知识>观念>经验|经验>知识>观念|经验>观念>知识|观念>知识>经验
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单选题
以下对于知识,观念,经验三者范围大小表示正确的是()
A.观念>知识>经验 B.经验>知识>观念 C.经验>观念>知识 D.知识>观念>经验
答案
主观题
以下对于知识,观念,经验三者范围大小表示正确的是()
答案
单选题
科学知识、技术知识、工程知识三者各有侧重,以下对三者的侧重点表述正确的是()
A.科学知识侧重程序,技术知识侧重技巧,工程知识侧重实践 B.科学知识侧重实践,技术知识侧重程序,工程知识侧重理论 C.科学知识侧重理论,技术知识侧重技巧,工程知识侧重程序 D.科学知识侧重理论,技术知识侧
答案
主观题
科学知识、技术知识、工程知识三者各有侧重,以下对三者的侧重点表述正确的是()。
答案
主观题
工程知识三者各有侧重以下对
答案
判断题
英国经验主义认为:知识来源于经验 ? 经验—印象—观念—知识。
答案
单选题
下面对信息、知识、情报三者关系描述正确的是()
A.情报>知识>信息 B.知识>情报>信息 C.情报>信息>知识 D.信息>知识>情报
答案
单选题
以下哪个学派的学生观,强调引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验()
A.完形一顿悟说 B.认知一结构学习理论 C.建构主义学习理论 D.信息加工学习理论
答案
判断题
观念的知识和经验的知识一样,都是或然的知识。
答案
热门试题
知识、技能、策略三者是有区别的。
以下哪些侵害知识受众权益的现象是由知识提供者、知识服务者观念落后造成的?( )
知识、技巧、能力三者均须学习即可,不须积累。
信息、知识、情报三者的相互关系是()
以下哪个学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中"生长"出新的知识经验?()
关于温度、内能、热量三者的关系,下列说法正确是( )
()的学生观强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。
我们的观念、知识、经验、生活也来自影视。()
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经验相对于科学知识,具有以下哪些特点()
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对于第三者责任险,以下说法正确的是()
哪个学习理论的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?()
学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验
()学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。
简述信息、知识、文献的概念及其三者之间的关系。
在以下观念中正确是:()。
以知识、经验、问题、观念的传达为主的是()信息
美国学者斯图尔特提出了知识资本的HSC结构,指出知识资本的价值体现在( )三者之中。
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