中国大学MOOC: 所谓大样本一般是指样本容量达到或超过（ ）

中国大学MOOC: 分布适合性测验，采用的是随机大样本数据。 一般来说，教育研究中样本容量与样本代表性（） 在教育研究中，样本容量与样本的代表性一般呈（） 中国大学MOOC: 对两组大样本进行总体率的比较，可选用： 样本容量是样本所包含的单位数。通常，单位数等于30个的样本称为大样本，单位数少于30个的样本称为小样本。(   )   所谓小样本一般是指样本单位数( ) 增大样本容量，DW检验的无法判定区域也会扩大 样本容量是指一个总体中可能抽取的样本个数。 样本容量是指一个总体中可能抽取的样本个数。（　　） 结合长期教育研究的实践经验，并根据合理样本容量的分析，调查研究的样本容量一般不应少于（） 结合长期教育研究的实践经验，并根据合理样本容量的分析，调查研究的样本容量一般不应少于（　　） 所谓大样本是指样本单位数在()及以上。 2.所谓大样本是指样本单位数为(? ? ?) 所谓大样本是指样本单位数在（）及以上 样本容量是指从一个总体中可能抽取的样本个数 抽样检验样本中所包含（）的数目称作样本量或样本容量。 样本容量就是样本个数 中国大学MOOC: 若母总体不是正态分布，平均抽样分布不一定属于正态分布；当样本容量很大时，样本平均数的抽样分布趋近于正态分布 样本容量指从一个总体中可能抽取的样本个数（） 中国大学MOOC: 在其它条件不变情况下，采用重复抽样方式，将允许误差扩大为原来的3倍，则样本容量