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中国大学MOOC: 乐舞以歌颂圣贤英雄和再现民族历史为主,其教育功能主要就是历史知识和形体训练。( )

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中国大学MOOC: 以具体时间作为历史分期的节点,是因为: 中国大学MOOC: 民族里面包含着民族。 中国大学MOOC:"加纳________是在阿散蒂人和其他阿肯系民族集团的王和最高长官的宫廷里表演的礼仪性音乐舞蹈。"; 中国大学MOOC: 英雄史观的理论出发点是主张( ) 中国大学MOOC: 唯心史观是一种英雄史观。 中国大学MOOC: 《英雄》的叙事手法与以下哪部电影相似? 中国大学MOOC: 南京历史称呼有()。 中国大学MOOC: 在五千多年的历史发展中,中华民族形成了伟大民族精神,其核心是 中国大学MOOC: 视频“中国梦”:中国精神是指以()为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 中国大学MOOC: 2、英雄史观的理论出发点是主张 中国大学MOOC: 我们必须重视把宗教和民族关联起来看待民族问题。 中国大学MOOC: 历史成本最具可靠性( )。 中国大学MOOC:"历史记载的方式分为()"; 中国大学MOOC: 广义的历史包括自然史和人类史。 中国大学MOOC: 族性特征中的( )以历史事实为客观基础。 中国大学MOOC: 各民族团结友爱是_________。 中国大学MOOC: 伟大的民族精神表现在 中国大学MOOC: 中华民族有( )的优秀传统。 中国大学MOOC: 各民族共同繁荣发展是社会主义的( )和( )。 中国大学MOOC: 法国的中世纪文学主要包括英雄史诗、骑士文学和市井文学。
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