登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
学历类
>
高职单招
>
数学
>
小明总结了以下结论: ①a(b+c)=ab+ac;②a(b-c)=ab-ac;③(b-c)÷a=b÷a-c÷a(a≠0);④a÷(b+c)=a÷b+a÷c(a≠0)其中一定成立的个数是()
单选题
小明总结了以下结论: ①a(b+c)=ab+ac;②a(b-c)=ab-ac;③(b-c)÷a=b÷a-c÷a(a≠0);④a÷(b+c)=a÷b+a÷c(a≠0)其中一定成立的个数是()
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
查看答案
该试题由用户640****11提供
查看答案人数:22015
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户640****11提供
查看答案人数:22016
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
单选题
小明总结了以下结论: ①a(b+c)=ab+ac;②a(b-c)=ab-ac;③(b-c)÷a=b÷a-c÷a(a≠0);④a÷(b+c)=a÷b+a÷c(a≠0)其中一定成立的个数是()
A.1 B.2 C.3 D.4
答案
单选题
以下结论正确的是().
A.函数f(x)的导数不存在的点,一定不是f(x)的极值点 B.若x
0
点为函数f(x)的驻点,则x
0
必为f(x)的极值点 C.若函数f(x)在点x
0
处取极值,且f'(x)存在,则必有f'(x)=0 D.若函数f(x)在点x
0
处连续,则f'(x)一定存在
答案
单选题
以下结论不正确的是()。
A.第(1)段表述的是会计主体的内容 B.会计主体界定了企业会计确认 C.第(2)段表述的是持续经营假设 D.持续经营假设是不同记账基准的前提
答案
单选题
根据表格内容,不能得出以下结论()
A.材料涉及的5个年度中,我国人口城镇化率一直保持上升势头 B.材料涉及的5个年度中,我国人口保持稳中有升的趋势 C.2000年我国女性平均预期寿命与十年前相比增加显著 D.材料涉及的5个年度中,我国人口自然增长率逐年下滑
答案
单选题
以下结论不正确的是()
A.第(1)段表述的是会计主体的内容 B.会计主体界定了企业会计确认、计量、报告的空间范围 C.第(2)段表述的是持续经营假设 D.持续经营假设是不同记账基准的前提
答案
多选题
n个相同电阻串联有以下结论()。
A.总电阻为分电阻的n倍 B.总电压按n等份分配 C.各电阻上流过的电流相同 D.各电阻消耗的功率相同
答案
单选题
()的学说体系继承并总结了北宋理学的结论,而成为明清的官方哲学。
A.周敦颐 B.张载 C.朱熹 D.程颐
答案
主观题
对于等截面梁,以下结论中 是错误的:
答案
主观题
中国大学MOOC: PQPR分析可得出以下结论:( )
答案
单选题
层流内层越薄,则以下结论正确的是()。
A.近壁面处速度梯度越小 B.流体湍动程度越低 C.流动阻力越小 D.流动阻力越大
答案
热门试题
关于同时性的以下结论中,正确的是
对矩形截面的梁,以下结论中() 是错误的。
折杆受力如图示,以下结论中错误的为()
关于同时性的以下结论中,正确的是()
对于矩形截面的梁,以下结论中错误的是( )
以下结论中哪一个是正确的()
以下结论中哪一个是正确的?()
以下结论从材料中无法推出的一项是()。
若流动比率小于1,则以下结论成立的是()
做ANOVA分析时,得出P=0.02,(α=0.05),则可做以下结论()
折杆受力如图所示,以下结论中错误的为()
如果营运资金大于0,则以下结论正确的是()
以下结论中哪一个是正确的?
关于铸铁的极限应力有以下结论,哪个是正确的?( )。
关于进口设备的交货方式,以下结论正确的是()。
关于进口设备的交货方式,以下结论正确的是()。
矢量图与位图相比,以下结论不正确的是( )
对样本相关系数r,以下结论错误的是
以下结论中从材料中无法推出的—项是()。
学起: 任一单元体,以下结论中哪个是正确的。( )
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP