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我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官(声带)()
单选题
我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官(声带)()
A. 心脏
B. 声带
C. 胃
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单选题
我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官(声带)()
A.心脏 B.声带 C.胃
答案
主观题
人说话时,声带由于 而发出声音.
答案
单选题
人体通过声带振动发出声音,声带位于呼吸系统的()
A.喉 B.咽 C.鼻 D.肺
答案
主观题
声音的三个特征是 、 和 .我们能够听到蜜蜂飞的声音,却听不到蝴蝶飞的声音,主要原因是它们飞行时发出声音的 不同.我们能够区分钢琴和小提琴的声音是因为发出声音的 不同.
答案
单选题
我们能够分辨钢琴和小提琴的声音,这是因为它们发出声音的( )
A.音调不同; B.音色不同; C.响度不同; D.频率不同。
答案
判断题
我们能够分辨钢琴与小提琴的声音,这是因为它们发出声音的音色不同()
答案
判断题
我们能够分辨钢琴与小提琴的声音,这是因为它们发出声音的音色不同()
答案
主观题
用大小不同的力弹同一个琴键,发出声音的____________不同;用大小相同的力弹不同的琴键,发出声音的____________不同;用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音,发出声音的____________不同。
答案
主观题
元音是气流振动声带发出声音,经过口腔、咽头( )而形成的音素
答案
单选题
发声的原理是声带闭合,由气流的穿动,产生声带的振动,从而发出声音()
A.正确 B.错误
答案
热门试题
下列做法中不能够发出声音的是()
昆虫蟋蟀是通过身体器官的下列行为发出声音的()
物体发出声音的大小是可以控制的()
用大小不同的力弹奏同一个琴键,发出声音的 不同;用大小相同的力弹奏不同的琴键,发出声音的 不同;用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音,发出声音的 不同(选填“音调”、“响度”或“音色”)。
我们能够听见蜜蜂飞的声音,却听不到蝴蝶飞的声音,主要原因是他们飞行时发出声音的 不同。
用大小不同的力弹奏同一个琴键,发出声音的 不同,原因是 ;用大小相同的力弹奏不同的琴键,发出声音的 不同,原因是 ;用大小相同的力在不同的乐器上弹奏同一个音,发出声音的 不同,原因是 。
发出声音的物体一定在振动。
下列做法中,()会发出声音
发声物体单位时间内振动的次数叫_________,声源振动的_________决定了它发出声音的_________.声源振动的越快,发出声音的_________越高,声源振动的越慢,发出声音的_________越低.
司机操纵气喇叭按钮控制()电磁阀,()发出声音。
课堂上老师讲课的声音是由声带的_______产生的,它是通过_______传入我们耳中的.我们能分辨出不同老师的声音,这主要是因为他们各人发出声音的_______不同.
乐器发出声音信号属于()信号。
大喇叭能发出声音是科学。
课堂上老师讲课的声音是由声带的 产生的,它是通过 传入我们耳中的。我们能分别出不同老师的声音,这主要是因为他们各人发出声音的 不同。
要使笛子发出声音,必须用口来吹,使管子里的___发生___.
发声物体的材料、结构决定了发出声音的_________,不同发声物体的材料、结构不同,发出声音的_________也就不同.
物体即使不振动,也能发出声音。
物体即使不振动,也能发出声音()
在Unity中播放声音及要听到声音,需要Audio?Source组件,可以认为是发出声音的源头,在场景中可以有且仅有一个声音源组件。()
我们欣赏音乐时能分辨处不同乐器发出的声音,主要是因为不同乐器发出声音的( )
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