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人文社会科学工作者的学术权益包括:()。
多选题
人文社会科学工作者的学术权益包括:()。
A. 著作权
B. 名誉权
C. 荣誉权
D. 学术资源获得权
E. 知情权
F. 批评与反批评权
G. 申诉权
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多选题
人文社会科学工作者的学术权益包括:()。
A.著作权 B.名誉权 C.荣誉权 D.学术资源获得权 E.知情权 F.批评与反批评权 G.申诉权
答案
多选题
人文社会科学工作者认为自己的学术权益受到损害时,可以依序通过以下途径进行申诉()
A.向学校学术委员会 B.向教育行政部门 C.向人民法院起诉
答案
多选题
人文社会科学工作者认为自己的学术权益受到损害时,可以依序通过以下途径进行申诉()
A.向学校学术委员会、学校领导及学术管理部门提交申诉报告 B.向教育行政部门、监察部门、纪律检查部门提交申诉报告 C.向人民法院起诉
答案
单选题
当人文社会科学工作者确信自己的权益受到损害时,应()
A.旷达洒脱,不予计较。 B.先通过自己的人际关系网络寻求私下解决。 C.立即向相关法律部门提起诉讼。 D.合理渠道
答案
主观题
当人文社会科学工作者确信自己的权益受到损害时,应
答案
单选题
人文社会科学工作者应严格依照()及相关法律法规学术成果的发表、引用、改编等事宜。
A.《中华人民共和国学术法》 B.《中华人民共和国著作权法》 C.《中华人民共和国学术规范法》
答案
单选题
()不断地给社会科学工作者提出新的课题
A.个人的需要 B.社会现实的需要 C.利益的要求 D.环境的要求
答案
多选题
人文社会科学的学术资源包括()
A.研究项目与经费 B.研究空间及设备 C.学术荣誉 D.学术身份
答案
多选题
人文社会科学的学术资源包括()等。
A.学术身份 B.学术荣誉 C.研究项目与经费 D.研究空间及设备
答案
多选题
文化文艺工作者、哲学社会科学工作者都肩负着启迪思想、陶冶情操、温润心灵的重要职责,承担着的使命。()
A.r /> B.以文化人 C.以文养人 D.以文育人 E.以文培元
答案
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人文社会科学与自然科学在更高层次上具有统一性和共同性。在我国人文社会科学领域,许多伪劣产品是在人文社会科学与自然科学的学术规范不同的借口之下生产出来,甚至受到好评的。 据此可以得出( )。
人文社会科学与自然科学在更高层次上具有统一性和共同性。在我国人文社会科学领域,许多伪劣产品是在人文社会科学与自然科学的学术规范不同的借口之下生产出来的,甚至受到好评的。据此可以推出()。
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