亲社会行为泛指一切符合社会期望而对他人，群体或社会有益的行为，其特征表现为高社会赞许性、自利性、利他性和互惠性。亲社会行为不仅使个体能够获得来自社会的、他人的和自我的奖励，而且能够避免来自社会的他人的和自我的惩罚。根据上述定义，以下不属于亲社会行为的是（）

广义的社会组织概念，即泛指一切（）人类共同活动的群体，包括家庭、家族、村社等 问题来源于社会期望与社会现状之间的差距，因此社会期望与社会现状之间的差距就是问题。() 角色具有强烈的（），它必须是符合社会期望的。 一切有益于他人和社会的行为是（） 一切有益于他人和社会的行为是（）。   由一定的社会地位所决定的、符合一定社会期望的行为模式，被称为 由他人社会评价和社会期待的我，称为（） （）是维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键。 （）是一种根据个人地位确定的社会期望的行为模式，以及特定社会团体和社会中的期望。 __________是指教师按照其特定的社会地位承担相应的社会角色，并表现出符合社会期望的行为模式。 __________是指教师按照其特定的社会地位承担相应的社会角色，并表现出符合社会期望的行为模式。 维系社会期望和社会工作专业服务关系的关键是( ). 在一切社会里，社会财富由（） 在一切社会里,社会财富由 所谓社会问题是指社会的实际状态与社会期望之间的差距。它泛指由于社会关系或环境失调，致使全体社会成员或部分成员的正常生活乃至社会进步发生障碍，从而引起了人们的关注，并需要动用全社会的力量加以解决的问题（） 试述老年期社会期望行为的变化。 （）是指个人与其社会地位、身份相一致的、符合社会期望的一套行为模式及相应的心理状态。 在一切社会里，社会财富都是由）（） 在一切社会里,社会财富都是由 ( ) 在一切社会里，社会财富都是由（）