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对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作
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对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作
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对学生进行思想品德教育只是思想品德课老师的工作
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主观题
思想品德课是进展思想品德教育的()途径。
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多选题
对学生进行思想品德教育,要注意()
A.针对性 B.多开端性 C.全面性 D.长期性 E.权威性
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判断题
教学就是对学生进行思想品德教育()
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判断题
教学就是对学生进行思想品德教育()
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判断题
德育课是对学生进行思想品德教育的主要形式。
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单选题
有关学校思想品德()的理论,是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律
A.任务 B.措施 C.方法 D.教育过程
答案
单选题
有关学校思想品德( )的理论,是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的理论。
A.任务 B.措施 C.方法 D.教育过程
答案
单选题
对学生进行思想品德教育的最基本方法是( )
A.榜样示范 B.说服教育 C.实际锻炼 D.谈话法
答案
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学生思想品德教育过程与思想品德形成过程是两个不同的概念
德育只需依靠思想品德课。
学生学习思想品德课的目的和归宿是()。
学生学习思想品德课的目的和归宿是( )。
思想品德教育是班主任的重要任务,作为一名班主任,如何对学生开展思想品德教育呢
思想品德教育是班主任的重要任务,作为一名班主任,如何对学生开展思想品德教育呢
思想品德教育过程与思想品德形成过程是一致的
对学生进行思想品德教育是教师的经常性工作之一。
对学生进行思想品德教育是班主任工作的首要任务。 ( )
思想品德教育过程就是____。
思想品德教育过程就是()
运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的()。
对学生进行思想品德教育的最基本方法是榜样示范。()
__________是对学生进行思想品德教育最经常、最基本的途径。
运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的( )。
某思想品德课教师在学期末将班级每个学生的思想品德发展状况与本学期初学生的思想品德发展状况进行比较,从而对每个学生的思想品德发展状况进行评价。该教师采取的教学评价方式属于()。
思想品德教育过程与学生思想品德形成和发展过程的关系也就是()与()的关系
德育原则是指通过思想品德教育,在学生思想品德的发展上应达到的要求。()
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