道德无用论没有（）

（2014黑龙江大庆）正确看待学校教育在人的身心发展中的作用，对“教育无用论”和()应予以批判。 做好“三线一网格”推广工作必须纠正两种错误思想认识，一种是万能论，一种是无用论。（） 文革期间，在“统计无用论”极右思潮的影响下，编制海关统计的工作被取消并停止中断多年，海关统计被取消的理由是（）。 “读书无用论”越来越盛行。从前，人们推崇“万般皆下品，唯有读书高”，但当今社会受教育成本高昂，就业形势严峻，很多大学生面临“毕业即失业”。更有数据表明，超过 一半的大学生的第一份工作工资低于农民工的平均工资所以，为数众多的人认为读书其实是无用的。以下不能质疑“读书无用论”的是（） “道德无用论”的根本错误在于，颠倒了社会存在和社会意识、经济基础同上层建筑之间的决定与被决定的关系，否定了物质资料的生产方式在社会发展中的决定作用 高校毕业生面临就业难工资水平不高的情况下，公众对教育的投资热情降低，读书无用论充斥校园，作为辅导员怎么办？ 一项调查显示，我国国民人均阅读图书为4.39本，远远低于欧美发达国家的人均16本，甚至有人提出了“读书无用论”。你怎么看？ 当前社会上并存两种现象：一种是“读书无用论”抬头，某地区很多考生放弃高考：另一种是大学生毕业后，选择重新进入技校学习技能。谈谈你的看法。 当前社会上并存两种现象：一种是“读书无用论”抬头，某地区很多考生放弃高考：另一种是大学生毕业后，选择重新进入技校学习技能。谈谈你的看法 在社会上一直流行一种“哲学无用论”。一些人认为，哲学不能为我们提供具体的知识，因而不能为我们的社会实践活动，提供任何具体的帮助，也不能帮我们获得实际的利益，因此，哲学不是没有用的。这种哲学无用论错误的根源就是因为他们混淆了哲学与科学的功能，为人提供对象的知识是科学的功能。哲学本来就不为人们提供脑具体的知识。因此，这只能说明哲学不具有科学的用途，而不能说明哲学没有哲学的用途。 这一段话的主旨是：（） 皮亚杰的道德发展阶段论是从（　　）开始的，因为他认为这之前儿童没有道德 新“大学无用论”的抬头折射了社会对公平与正义的渴求。“再穷不能穷教育”的时代里，大量农村学生通过高考跃龙门，知识成为改变命运最可靠的保障。但在日益激烈的就业竞争中，“拼爹”、拼人脉的潜规则正挑战着社会的公平底线，也让“教育”和“成功”之间的路径变得日益复杂。只有竭力打造公平公正的社会环境，让活跃的社会流动成为可能，才能彻底消除各种“读书无用论”滋生的土壤。这段文字主要强调了：（） 新“大学无用论”的抬头折射了社会对公平与正义的渴求。“再穷不能穷教育”的时代里，大量农村学生通过高考跃龙门，知识成为改变命运最可靠的保障。但在日益激烈的就业竞争中，“拼爹”、拼人脉的潜规则正挑战着社会的公平底线，也让“教育”和“成功”之间的路径变得日益复杂。只有竭力打造公平公正的社会环境，让活跃的社会流动成为可能，才能彻底消除各种“读书无用论”滋生的土壤。这段文字主要强调了：（） 新“大学无用论”的抬头折射了社会对公平与正义的渴求。“再穷不能穷教育”的时代里，大量农村学生通过高考跃龙门，知识成为改变命运最可靠的保障。但在日益激烈的就业竞争中，“拼爹”、拼人脉的潜规则正挑战着社会的公平底线，也让“教育”和“成功”之间的路径变得日益复杂。只有竭力打造公平公正的社会环境，让活跃的社会流动成为可能，才能彻底消除各种“读书无用论”滋生的土壤。这段文字主要强调了（） 职业道德“爬坡论”和职业道德“滑坡论”是对当前中国职业道德发展现状的颇有代表性的总结。下列职业道德“爬坡论”和职业道德“滑坡论”的说法正确的是（） 职业道德“爬坡论”和职业道德“滑坡论”是对当前中国职业道德发展现状的颇有代表性的总结。下列职业道德“爬坡论”和职业道德“滑坡论”的说法正确的是（） 正义的人没有技艺则是毫无用处的（） 只有无能的管理,没有无用的人才 道德教育论 《道德情操论》作者：