对注意缺陷多动障碍患儿的量表评定下列说法不正确的是（）

以下关于注意缺陷多动障碍不正确的是 关于儿童注意缺陷多动障碍不正确的描述是（） 关于注意缺陷多动障碍的叙述，不正确的是（ ）。 关于儿童注意缺陷与多动障碍的描述，下列不正确的是（） 以下关于注意缺陷多动障碍（ADHD）不正确的是（）。 以下关于注意缺陷多动障碍(ADHD)不正确的是 关于注意缺陷与多动障碍的治疗，不正确的是 关于注意缺陷与多动障碍的治疗药物托莫西汀，下面说法不正确的是（） 关于注意缺陷与多动障碍的治疗药物托莫西汀，下面说法不正确的是（） 注意力缺陷多动障碍的临床表现不正确的是 某患儿被诊断为“注意缺陷多动障碍”。“注意缺陷多动障碍”属于下面哪类心理-行为问题 关于注意缺陷多动障碍的治疗，下列说法正确的是（） 关于注意缺陷多动障碍的治疗，下列说法正确的是 有关多动性注意障碍的说法，不正确的是（） 常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是 常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是（）。 常用于注意缺陷多动障碍的评定工具是 注意缺陷多动障碍的评定中，认知训练是指 注意缺陷多动障碍的评定中，认知训练是指（） 注意缺陷多动障碍的评定中，认知训练是指