实施职业教育应当根据实际需要，同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应，（）制度

《国家职业教育改革实施方案》中提到要加快推进职业教育国家“学分银行”建设，从2019年开始，探索建立职业教育个人学习账号，实现学习成果（） 职业教育教学评价标准的制定应该以培养学生掌握特定职业岗位理论知识要素为宗旨（） 《国家职业教育改革实施方案》明确指出，落实职业院校实施学历教育与培训并举的法定职责，按照____、____、____的要求，面向在校学生和全体社会成员开展职业培训。 国家采取措施，帮助（）接受职业教育，组织失业人员接受各种形式的职业教育，扶持（）职业教育的发展。 确定职业教育培养目标的依据是（） 根据《职业教育法》，国家鼓励多渠道发展职业教育，这里说的多渠道主要包括哪些内容？ 《国家职业教育改革实施方案》明确指出，加快推进职业教育国家“学分银行”建设，从2019年开始，探索建立职业教育个人学习账号，实现学习成果可____、可____、可____。 职业教育是指受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。根据上述定义，下列现象不属于职业教育的是： 《劳动法》第六十九条规定:“国家确定职业分类,对规定的职业制定职业技能标准,实行( )制度。” 《国家职业教育改革实施方案》指出，完善教育教学相关标准。发挥标准在职业教育质量提升中的( )作用。 我国制定并颁布《职业教育法》的根据是（） 根据《职业教育法》，我国职业教育培训的体系具体包括（）。 __根据实际需要可以跨级别或统筹组织实施（） 《国家职业教育改革实施方案》指出:职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有重要地位 《国家职业教育改革实施方案》印发时间是（） 《国家职业教育改革实施方案》指出，将标准化建设作为统领职业教育发展的突破口，完善职业教育体系，为服务（）提供制度保障与人才支持。 职业教育的实施主体不同于基础教育和高等教育。以下不属于职业教育的实施主体的是（） “乙类目录”由国家制定，各地可根据实际情况进行调整，但增加和减少的品种之和不得超过国家制定的（）。 乙类目录由国家制定，各地可根据实际情况进行调整，但增加和减少的品种之和不得超过国家制定的 “乙类目录”由国家制定,各地可根据实际情况进行调整,但增加和减少的品种之和不得超过国家制定的