动物心理实验的首创者、教育心理学体系和联结主义心理学的创始人是（）

生理心理学、实验心理学、人格心理学、发展心理学都属于应用心理学类。（ ） 生理心理学、实验心理学、人格心理学、发展心理学都属于应用心理学类。 广义的发展心理学包括个体发展心理学、动物心理学和（） 教育心理学、工业心理学等都属于理论心理学类。（ ） 教育心理学、工业心理学等都属于理论心理学类。 教育心理学是教育学和心理学的合称（） 教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。（） 教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。<br/>（） 奠定了教育心理学发展基础，确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部《教育心理学》，其作者是美国心理学家（ ） 著名心理学家（）先生认为：实验心理学、认知心理学、人格心理学、社会心理学是现代心理学的四大支柱。 教育心理学和职业教育心理学的研究原则包括（） 教育心理学诞生的心理学背景包括（ ）。 （）《教育心理学》的正式出版标志着教育与心理学的结合产生了教育心理学。 提出“融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主义心理学”的是()。 读者心理学可分为()心理学和社会读者心理学。 下列哪位心理学家是动物心理学的开创者? 小学儿童发展与教育心理学是发展与教育心理学的一个分支学科。发展心理学属于心理学的基础学科之一，教育心理学属于心理学的应用学科之一。() 教育心理学在西方也称“学校心理学”。 教育心理学与普通心理学的关系。 教育心理学同普遍心理学的关系是（）