推动中华优秀传统文化、创新性发展,培育党员干部政治气节、政治风骨（）

坚持中华优秀传统文化教育与培育和（）相结合 实施中华优秀传统文化传承发展工程的总体目标是到（）年，中华优秀传统文化传承发展体系基本形成。 传承发展乡村优秀传统文化，培育()，建设邻里守望、诚信重礼、勤俭节约的文明乡村，推动乡村文化振兴。 2014年4月1日，教育部发布《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，要求把中华优秀传统文化教育融入学校课程和教材体系，有序推进中华优秀传统文化教育。加强中华优秀传统文化教育（）①是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的前提②是构建中华优秀传统文化传承体系，推动文化传承创新的根本途径③对于引导青少年学生增强民族文化自信和价值观自信，具有重要作用④有利于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬 大力发展教育、科学、文化事业，推动中华优秀传统文化（）、（），继承革命文化，发展社会主义先进文化。 中华传统文化都是优秀文化 国家级文化生态保护区建设要以新时代中国特色社会主义思想为指导，____，____，____，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 近日，政府颁发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，要求将传统文化（? ? ?）。 要以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力，推进中华优秀传统文化 传承发展中华优秀传统文化，就要大力弘扬（）等中华传统美德。 国家级文化生态保护区建设要推动中华优秀传统文化（）。   坚持文化自信，就是要继承和弘扬中华优秀传统文化。中华优秀传统文化包含了________的精神。 培育和弘扬社会主义核心价值观,必须立足中华优秀传统文化。() 培育和弘扬社会主义核心价值观，必须立足中华优秀传统文化。() 十九大报告指出，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘（）、吸收（）、面向（），更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民提供精神指引。 “中国传统文化”和“中华优秀传统文化”的关系是()。 “中国传统文化”和“中华优秀传统文化”的关系是（） “中国传统文化”和“中华优秀传统文化”的关系是（） 实施中华优秀传统文化传承发展工程，应当注重（）相结合，把中华优秀传统文化内涵更好更多地融入生产生活各方面。 大力发展教育、科学、文化事业，推动中华优秀传统文化__，继承革命文化，发展社会主义先进文化，提高国家文化软实力（）