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关系模式SJP(S,J,P)中,S是学生,J是课程,P是名次。每一个学生选修每门课程的成绩有一定的名次,每门课程中每一个名次只有一个学生(无并列)。该关系模式属于()。
单选题
关系模式SJP(S,J,P)中,S是学生,J是课程,P是名次。每一个学生选修每门课程的成绩有一定的名次,每门课程中每一个名次只有一个学生(无并列)。该关系模式属于()。
A. 2NF
B. 3NF
C. BCNF
D. 4NF
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单选题
关系模式SJP(S,J,P)中,S是学生,J是课程,P是名次。每一个学生选修每门课程的成绩有一定的名次,每门课程中每一个名次只有一个学生(无并列)。该关系模式属于()。
A.2NF B.3NF C.BCNF D.4NF
答案
多选题
关系模式SJP(S,J,P)中,S是学生,J是课程,P是名次。每一个学生选修每门课程的成绩有一定的名次,每门课程中每一个名次只有一个学生(无并列)。该关系模式不属于()
A.2NF B.3NF C.4NF D.BCNF E.DCNF
答案
单选题
有关系模式A(S,C,M),其中各属性的含义是:S表示学生;C表示课程;M表示名次。其语义是:每一个学生选修每门课程的成绩有一定的名次,每门课程中每一名次只有一个学生(即没有并列名次),则关系模式A最高达到()
A.1NF B.2NF C.3NF D.BCNF
答案
单选题
有关系模式 A(S,C,M),其中各属性的含义是 S:学生;C:课程;M:名次,其语义是:每一个学生选修每门课程的成绩有一定的名次,每门课程中每一名次只有一个学生(即没有并列名次),则关系模式 A 最高达到( )。
A.1NF B.2NF C.3NF D.BCNF
答案
单选题
关系模式学生(学号,课程号,名次),若每一名学生每门课程有一定的名次,每门课程每一名次只有―名学生,则以下叙述中错误的是()。
A.(学号,课程号)和(课程号,名次)都可以作为候选键 B.只有(学号,课程号)能作为候选键 C.关系模式属于第三范式 D.关系模式属于BCNF
答案
单选题
给定关系模式SCP(Sno,Cno,P),其中Sno表示学号,Cno表示课程号,P表示名次。若每一名学生每门课程有一定的名次,每门课程每一名次只有一名学生,则以下叙述中错误的是()
A.(Sno,Cno)和(Cno,P)都可以作为候选码。 B.(Sno,Cno)是唯一的候选码。 C.关系模式SCP既属于3NF也属于BCNF。 D.关系模式SCP没有非主属性。
答案
单选题
有关系模式:学生(学号,课程号,名次),若每一名学生每门课程有一定的名次,每门课程每一名次只有一名学生,则以下叙述中错误的是()
A.(学号.课程号)和(课程号,名次)都可以作为候选码 B.只有(学号.课程号)能作为候选码 C.关系模式属于第三范式 D.关系模式属于bcnf
答案
主观题
中国大学MOOC: 给定关系模式SCP(Sno,Cno,P),其中Sno表示学号,Cno表示课程号,P表示名次。若每一名学生每门课程有一定的名次,每门课程每一名次只有一名学生,则以下叙述中错误的是( )。
答案
单选题
关系模式:选课(学号,课程号,名次)一个学生每门课程都有一定名次,每门课程每个名次都只有一名学生,则以下说法错误的是()
A.(学号,课程号),(课程号,名次)都可以作为候选吗 B.只有(学号,课程号)作为候选码 C.属于3NF D.属于BCNF
答案
判断题
关系模式STJ(S,T,J)中,S表示学生,T表示教师,J表示课程,该关系模式属于BCNF。(注:(S,T)→j;(s,J)→T;T→J)
答案
热门试题
在关系模式STJ(S,T,J)中,S表示学生,T表示教师,J表示课程。每一教师只教一门课。每门课有若干教师,某一学生选定某门课,就对应一个固定的教师。则该关系模式的候选码是()
假定学生关系是S(S,姓名,SEX,AGE),课程关系是C(C,课程名,TEACHER),学生选课关系是SC(S,C,GRADE)。要查找选修COMPUTER课程的女学生姓名,将涉及到关系()
关系模式stj(s,t,j)中
假定学生关系是S(S#,SNAME,SEX,AGE),课程关系是C(C#,CNAME,TEACHER),学生选课关系是SC(S#,C#,GRADE)。要查找选修"COMPUTER"课程的"女"学生姓名,将涉及到关系
假设学生关系是S(S#,SNAME,SEX,AGE),课程关系是C(C#,CNAME,TEACHER),学生选课关系是SC(S#,C#,GRADE)。那么,要查找选修"DB"课程的"女"学生姓名,将涉及到关系()
假定学生关系是S(S#,SNAME,SEX,AGE),课程关系是C(C#,CNAME,TEACHER),学生选课关系是SC(S#,C#,GRADE)。 要查找选修“COMPUTER”课程的“女”学生姓名,将涉及到关系()。
假定学生关系是S(S#,SNAME,SEX,AGE),课程关系是C(C#,CNAME,TEACHER),学生选课关系是SC(S#,C#,GRADE)。 要查找选修“COMPUTER”课程的“女”学生姓名,将涉及到关系
假定学生关系是S(S#,SNAME,SEX,AGE),课程关系是C(C#,CNAME,TEACHER),学生选课关系是SC(S#,C#,GRADE)。要查找选修“COMPUTER”课程的“女”学生姓名,将涉及到关系()。
如下3个关系的“学生-选课-课程”数据库.S(S#,SNAME,SEX,DEPARTMENT),主码是S#C(C#,CNAME,TEACHER),主码是C#SC(S#,C#,GRADE),主码是(S#,C#)查找每门课程最高成绩的学生姓名、课程号和最高成绩,将使用关系()
下列程序的运行结果是()。 main()int j,k,p,s; s=0: for(j=1;j<=3;j++) p=1; for(k=1;k<=j;k++) p=p*k; s=s+p; printf("s=%d",s);
假定学生关系是S(S#,Sname,Ssex,Sage),课程关系是C(C#,Cname,Cteacher),学生选课关系是SC(S#,C#,Score), 要查找“选修‘COMPUTER’课程的女学生的姓名”,其正确的关系代数表达式是________
关系模式STJ(S#,T,J#)中,存在函数依赖:(S#,J#)→T,(S#,T)→J#,T→J#,则()
关系模式stj(s#,t,j#)中,存在函数依赖:(s#,j#)→t,(s#,t)→j#,t→j#,则()
假定学生关系是S(SNo,SName,Sex,Age),课程关系是C(CNo,CName,Teacher),学生选课关系是SC(SNo,CNo,Grade)。要查找选修“数据库”课程的“男”学生姓名,将涉及的关系是()。
某教学管理数据库中,学生、课程关系模式和主键分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为()所以对该联系()
某教学管理数据库中,学生、课程关系模式和主键分别为:S(学号,姓名,性别,家庭住址,电话),关系S的主键为学号;C(课程号,课程名,学分),关系C的主键为课程号。假设一个学生可以选择多门课程,一门课程可以由多个学生选择。一旦学生选择某门课程必定有该课程的成绩。由于学生与课程之间的“选课”联系类型为(请作答此空)所以对该联系( )。
设有关系模式:学生修课(学号,姓名,所在系,性别,课程号,课程名,学分,成绩)。设一个学生可选多门课程,一门课程可以被多名学生选。每位学生由学号惟一标识,一个学生只在一个系学习;每门课程由课程号惟一标识。每个学生选的每门课程有惟一的成绩。 (1)请指出此关系模式的候选键。 (2)写出该关系模式的函数依赖集。(3)该关系模式属于第几范式?并简单说明理由。 (4)若不是第三范式的,请将其规范化为第三范
中国大学MOOC: 以下代码段的输出是:char a[20]=cehiknqtw;char *s=fbla,*p;int i, j;for(p=s; *p; p++) { j=0; while (*p>=a[j] && a[j]!=\0) j++; for(i=strlen(a); i>=j; i--) a[i+1] = a[i]; a[j]=*p;}printf(%s, a);
基于这样的3个表,即学生表S、课程表C和学生选课表SC,它们的关系模式如下:S(S,SN,SEX,AGE,DEPT)(学号,姓名,性别,年龄,系别)C(C,CN)(课程号,课程名称)SC(S,C,GRADE)(学号,课程号,成绩).检索选修课程“C2”的学生中成绩最高的学生的学号。正确的SELECT语句是()
设有关系模式R (课程,教师,学生,成绩,时间,教室),其中函数依赖集F如下:F={课程→→教师,(学生,课程)→成绩,(时间,教室)→课程,(时间,教师)→教室,(时间,学生)→教室}关系模式R的一个主键是(请作答此空),R规范化程度最高达到()。若将关系模式R分解为3个关系模式R1(课程,教师)、R2(学生,课程,成绩)、R3(学生,时间,教室,课程),其中R2
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