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以下属于学前儿童谈话活动特点的是()
多选题
以下属于学前儿童谈话活动特点的是()
A. 有一个具体有趣的中心话题
B. 具有多元的信息交流的环境和条件
C. 具有宽松自由的谈话语境、交流氛围
D. 具有较丰富的感兴趣的谈话素材
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多选题
以下属于学前儿童谈话活动特点的是()
A.有一个具体有趣的中心话题 B.具有多元的信息交流的环境和条件 C.具有宽松自由的谈话语境、交流氛围 D.具有较丰富的感兴趣的谈话素材
答案
主观题
学前儿童谈话活动的特点
答案
单选题
学前儿童体育活动运动负荷的特点是( )
A.强度较大、动静交替 B.密度较小、动静交替 C.密度较大、时间较短 D.强度较大、急缓结合
答案
主观题
以下关于学前儿童谈话活动内容选择表述正确的是()。
答案
多选题
以下关于学前儿童谈话活动的作用表述正确的是()
A.激发幼儿与他人交谈的兴趣 B.帮助幼儿习得谈话的基本规则 C.增强幼儿通过交流获得信息的意识 D.促进幼儿建立良好的同伴关系
答案
单选题
学前儿童体育活动的运动负荷的特点是()
A.强度较小、密度较大 B.强度较大、密度较大 C.强度较小、密度较小 D.强度较大、密度较小
答案
简答题
学前儿童种植和饲养活动的特点是什么?
答案
多选题
以下属于学前儿童发展评价类型的是:
A.诊断性评价 B.形成性评价 C.终结性评价 D.发展性评价
答案
多选题
学前儿童关节的特点是()
A.牢固性强 B.牢固性差 C.灵活性强 D.灵活性差
答案
单选题
学前儿童的骨骼特点是( )。
A.有机物多,无机物少;硬度大,弹性小 B.有机物少,无机物多;硬度大,弹性小 C.有机物少,无机物多;硬度小,弹性大 D.有机物多,无机物少;硬度小,弹性大
答案
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学前儿童美感的特点是()。
学前儿童集体谈话活动中创设谈话情境的方式有( )。
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学前儿童学习加减运算的特点是( )
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