在职业兴趣类型中（ ）的人具有想象力冲动、直觉、理想化、有创意偏好模糊、自由和非系统化的活动不重视实际不善于从事事务性工作。

但丁充满了想象力、理想性和创造力（） 幼儿具有丰富的想象力，但这种想象主要是() 职业准备阶段的主要任务是发展职业想象力（）。 当自然的孩童的自身处于（）能量水平时，人们具有丰富的想象力，对事物充满好奇心，为人坦诚，有很好的直觉力和创造力 创意是一种想象力，它来源于对生活的积累（） 当自然的孩童的自我处于（）能量水平时，人们具有丰富资料 的想象力，对事物充满好奇心，为人坦诚，有很好的直觉力和创造力。 文学写作要有想象力，消息写作也能有想象力嘛？ 美育可以激发和强化人的创造冲动,培养和发展人的审美_和想象力。 幼儿往往把想象当作事实，是由于儿童具有活跃的想象力。（  ）   有些领导具有自信并且信任下属，对下属有高度的期望，有理想化的愿景，并具有个性化风格，这种类型的领导属于（　　）。 有些领导具有自信并且信任下属，对下属有高度的期望，有理想化的愿景，并具有个性化风格，这种类型的领导属于（ ）。 理想化偏见 想象力、无限扩展 某家长认为，有想象力才能进行创造性劳动，但想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中，想象力会消失，因为知识符合逻辑，而想象力无章可循。换句话说，知识的本质是科学，想象力的特征是荒诞。人的大脑一山不容二虎：学龄前，想象力独占鳌头，脑子被想象力占据；上学后，大多数人的想象力被知识驱逐出境。他们成为知识但丧失了想象力。终身只能重复前人发现的人。以下哪项是该家长论述所依赖的假设？Ⅰ．科学是不可能荒诞的，荒诞的就不是科学。Ⅱ．想象力和逻辑水火不相容。Ⅲ．大脑被知识占据后很难重新恢复想象力。 某家长认为，有想象力才能进行创造性劳动，但想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中，想象力会消失，因为知识符合逻辑，而想象力无章可循。换句话说，知识的本质是科学，想象力的特征是荒诞。人的大脑一山不容二虎：学龄前，想象力独占鳌头，脑子被想象力占据；上学后，大多数人的想象力被知识驱逐出境。他们成为知识但丧失了想象力。终身只能重复前人发现的人。以下哪项与该家长的上述观点矛盾？ 有些领导者具有自信并且信任下属，对下属有高度的期望，有理想化的愿景，并具有个性化风格，这种类型的领导属于（ ）。 戏剧创造与欣赏离不开想象力,实质上,想象力的丰富是()的丰富。 怎样培养幼儿想象力？ ③主题散乱④缺乏想象力。 下列关于艺术想象力的说法正确的有