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杨振宁说:“邓稼先是中国的帅才”。

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杨振宁说:“邓稼先是中国的帅才”。
答案
单选题
邓稼先和杨振宁是同学关系()
A.正确 B.错误
答案
判断题
邓稼先是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者,被誉为“两弹元勋”
答案
单选题
杨振宁第一次 43 中国时拜访了老同学“两弹元勋”邓稼先。在杨振宁离开中国的那天,邓告诉他中国“两弹”的制造全靠自己 44 ,没有任何外国人参与。杨振宁说他当时听了激动得不能自已 45 ,躲到洗手间去流泪。这事大概很多人都知道。 文中 (43) 处应该填写的词语是:
A..回 B..离开 C..去 D..到
答案
单选题
杨振宁第一次 43 中国时拜访了老同学“两弹元勋”邓稼先。在杨振宁离开中国的那天,邓告诉他中国“两弹”的制造全靠自己 44 ,没有任何外国人参与。杨振宁说他当时听了激动得不能自已 45 ,躲到洗手间去流泪。这事大概很多人都知道。 文中 (45) 处画线句子的意思是:
A..不能自己回国 B..不能自己激动 C..不能成为自己 D..控制不住自己
答案
单选题
杨振宁第一次 43 中国时拜访了老同学“两弹元勋”邓稼先。在杨振宁离开中国的那天,邓告诉他中国“两弹”的制造全靠自己 44 ,没有任何外国人参与。杨振宁说他当时听了激动得不能自已 45 ,躲到洗手间去流泪。这事大概很多人都知道。 文中 (44) 处画线句子的意思是:
A..中国“两弹”的制造全靠邓稼先一个人 B.B.中国“两弹”的制造全靠杨振宁一个人 C.C.中国“两弹”的制造全靠中国人自己 D.D.中国“两弹”的制造全靠“我”
答案
多选题
邓稼先成功的秘诀是()
A.物理直觉 B.数学见地 C.过人的胆识 D.稳健的判断
答案
多选题
邓稼先的主要贡献包括()
A.实现了原子弹和氢弹原理的突破 B.解决了数学界的世界难题 C.原子弹和氢弹的实验成功 D.原子弹和氢弹的武器化
答案
主观题
邓稼先和于敏研究( )年后,中国成功爆炸第一颗
答案
主观题
邓稼先Dènɡ Jià xiān
答案
热门试题
怀宁籍的历史人物有邓石如、邓稼先、()等 “两弹元勋”邓稼先的先人邓石如是清末著名的:() 2009年5月16日,电影《邓稼先》在江苏常州首映,该片以我国秘密研制原子弹为背景,讲述了以“两弹元勋”邓稼先为代表的老一辈科学家在极端艰苦的条件下为国家秘密研制原子弹、氢弹而无私奉献一生的感人事迹。这体现出()①老一辈科学家的无私奉献和自我牺牲精神②邓稼先是中国知识分子的优秀代表③其成就促进了我国国防科研事业的发展④邓稼先为中国核武器的研制作出了卓越贡献 王进喜被称为“()”,邓稼先被誉为中国的“()”,()被称为县委书记的榜样。他们被誉为是“()”。 《铁人》这部影片讲述了()的故事: 焦裕禄|王进喜|邓稼先|钱学森 怀宁县人杰地灵,才俊辈出。孕育了邓石如、()、邓稼先、査海生等盖世英才。 两弹元勋”指的是我国著名科学家:邓稼先先生 科学家邓稼先因其杰出贡献,被称为“两弹元勋”。 科学家邓稼先因其杰出贡献,被称为“两弹元勋”。 毛泽东曾说“诗最爱三李,词最爱稼轩”,请问“稼轩”指谁? 作者在第三部分“邓稼先与奥本海默”中说,“奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。”下面是对这段话的分析,其中错误的一项是: 作者在第三部分“邓稼先与奥本海默”中说,“奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同——甚至可以说他们走向了两个相反的极端。”下面是对这段话的分析,其中错误的一项是() 学习完《邓稼先》一课后,教师布置了以下作业。 作业一:请同学们讨论:邓稼先的哪些精神品质值得大家学习?这些精神品质表现在哪里? 作业二:收集其他伟大科学家的故事,看看他们与邓稼先有哪些相同点。 对上述作业的分析,错误的是()。 学习完《邓稼先》一课后,教师布置了以下作业。 作业一:请同学们讨论:邓稼先的哪些精神品质值得大家学习?这些精神品质表现在哪里? 作业二:收集其他伟大科学家的故事,看看他们与邓稼先有哪些相同点。 对上述作业的分析,错误的一项是( )。 邓稼先从青少年时代就有了()的夙愿将个人的事业与民族的兴亡紧密相连。 邓稼先的诗句“二十年来勇攀登,二代轻舟已过桥”中二代轻舟指的是? 1971年,杨振宁来到北京,见到孩童时的好友,杨振宁问道:谁是中国的奥本海默?谁是中国氢弹之父?你认为是() 中国航天的创始人是杨振宁() 邓稼先默默工作二十多年,具有强烈爱国心,被追授两弹一星功勋奖章() 我国的“两弹一星”工程有邓稼先、钱学森等一大批科学家参与。()
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