根据尊重历史和现实、分阶段处理的原则，在确权工作中，应当（）。
A. 依据当时的历史条件和政策
B. 充分考虑当前土地使用的实际状况
C. 正确处理国家所有土地与集体、个人所有土地之间、集体之间、个人之间的土地所有权的归属问题
D. 避免引起社会矛盾
E. 要有利于人民生产和生活
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根据尊重历史和现实、分阶段处理的原则，在确权工作中，应当（）。
A.依据当时的历史条件和政策 B.充分考虑当前土地使用的实际状况 C.正确处理国家所有土地与集体、个人所有土地之间、集体之间、个人之间的土地所有权的归属问题 D.避免引起社会矛盾 E.要有利于人民生产和生活
答案
在处理土地权属问题时，必须坚持尊重历史和现实、分阶段处理的原则，在确权工作中，对应该注意的事项不包括（）。
A.要根据当时的历史条件和政策 B.充分考虑当前土地使用的实际状况确定土地凭借权、地役权权利归属 C.避免引起社会矛盾，要有利人民生产和生活 D.正确处理国家所有土地与集体所有土地之间、集体之间的土地所有权的归属问题
答案
关于尊重历史和现实，分阶段处理土地权属问题的原则内容，不包括（）。
A.要正确处理国家所有土地和集体所有土地之间的权属问题 B.要正确处理集体之间土地所有权的归属问题 C.集体所有土地的推定原则 D.分阶段处理国家建设征收土地原则和集体之间使用土地的土地权属问题
答案
尊重历史和现实，分阶段处理土地权属问题包括以下（）方面的内容。
A.正确处理国家所有土地与集体所有土地之间的土地权属问题 B.正确处理集体之间土地所有权的归属问题 C.分阶段处理国家建设征用集体土地和集体之间使用土地的土地权属问题 D.国家所有土地的推定原则，即不能证明为集体所有的土地归国家所有 E.集体所有土地的推定原则，即不能证明为国家所有的土地归集体所有
答案
在处理土地权属问题时必须坚持尊重历史和现实、分阶段处理的原则，对具体内容的叙述，不正确的是（）。
A.能证明为集体所有的土地归国家所有 B.要正确处理国家所有土地与集体所有土地之间的土地权属问题 C.正确处理集体之间土地所有权的归属问题 D.分阶段处理国家建设征收集体土地和集体之间使用土地的土地权属问题
答案
在心理健康教育工作中如何贯彻尊重原则？
答案
有关对分阶段处理土地权属问题原则的叙述中，不正确的是（）。
A.规定了国有土地的范围和使用方法 B.要正确处理国家所有土地与集体所有土地之间的土地权属问题 C.正确处理集体之间土地所有权的归属问题 D.分阶段处理国家建设征收集体土地和集体之间使用土地的土地权属问题
答案
工作中要尊重领导，接受（）
答案
工作中要尊重领导，接受（）。
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答案
在土地、山林、水利确权纠纷处理过程中，当事人人数众多的应当推举多少名代表人参加确权处理工作？（）
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答案
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