随着年龄的增长，男女性别差异也不会逐渐地符合社会性别规范

男女性别差异的教育因素。教育因素包括一定社会文化环境下的（） 辅食的（）按照婴儿月龄的大小.男女性别差异，以及个体差异而略有不同。 男女性别之间不存在智力差异。 社会性别机制不是性别差异,而是一种体制。() 男女儿童性别认同的发展存在性别差异。（） 学校教育对男女性别心理差异没有影响。 下列选项中，我国男女性别比例失调（男女性别比）最严重的年度是（） 男女性别角色是与生俱来的，不会随社会文化的变化而改变 ：该省的男女性别比为（ ） 男女性别角色无法互为参照。 男女性别角色并非相对存在。（ ） 正常成年男女性别间，下列哪种酶的血清浓度有明显差异（） 正常成年男女性别间，下列哪种酶的血清浓度有明显差异 在社会性学习领域，幼儿不存在显著的性别差异。() 男女性别角色相对存在、互为参照 男女在情感、兴趣和性格等非智力因素上也存在性别差异。 国际上男女性别比通常在（） 性别差异意味着男性优于女性（） 智力的群体差异主要包括智力的性别差异、年龄差异 、{ }等。 智力的群体差异主要包括智力的性别差异、年龄差异 、_等。