中国大学MOOC: 体育教师区别于其他学科教师的重要标志是（）。

中国大学MOOC: 学科教学是立德树人的主要途径，强调 中国大学MOOC: 教师权利源自《宪法》与《教师法》。 提高教学效果，取决于体育教师的（）。 提高教学效果，取决于体育教师的（） 中国大学MOOC: 教师数据素养模型包括 中国大学MOOC: 教师的语言暴力包括（ ）。 体育教师进修的特点（）、（）、（）。 体育教师的职责有（）。 体育教师有哪些作用？ 当体育教师仅仅是运动知识传授者（教练）的时候，体育教师的职业是可以被有运动知识者替代的；唯有当体育教师成为学生全面发展的促进者时，体育教师的职业才是不可替代的（） 中国大学MOOC: 教师语言的使用原则包括 中国大学MOOC: 教师希望拥有的声音是？ 中国大学MOOC: 教师的职业能力不包括（） 简述体育教师的专业能力。 体育教师的特殊语言是（）。 体育教师的能力不包括（）。 简述体育教师工作的特点？ 中国大学MOOC: 有声调是汉语区别于英语的重要特征之一。 中国大学MOOC: 九大认知原则中，教师对学生的鼓励来自于 体育课程改革与体育教师的关系。