材料全屏       王老师是一位体育老师，他在讲授前滚翻和后滚翻的动作技能时，首先讲解了前滚翻和后滚翻的动作要领，然后他根据学生已有的知识经验，问学生：“什么样的东西最容易滚来滚去？”       同学们齐声回答：“圆的东西。”教师又进一步问：“既然圆的东西最容易滚来滚去，你们能不能在做这个动作时把身体变圆一点呢？下面我示范一下，你们要认真看看。”然后，王老师请学生们按照要求进行分组训练，很快，全班学生便掌握了前滚翻和后滚翻的动作技能。 26【简答题】王老师主要运用了哪些教学方法？

简述前滚翻动作要领。 简述前滚翻的动作要领。 前滚翻头着垫的部位是（） 前滚翻屈腿团身的时机是（） 有位体育教师在讲授前滚翻和后滚翻的动作技能时，他首先讲解了前滚翻和后滚翻的动作要领，然后他根据学生已有的知识经验，问学生：什么样的东西最容易滚来滚去？同学们齐声回答道：圆的东西。教师又进一步问：既然圆的东西最容易滚来滚去，你们能不能在做这个动作时把身体变圆一点呢？下面我做一次示范你们要认真看，然后教师请学生们按照要求进行分组训练，很快全班学生便掌握了前滚翻和后滚翻的动作技能。请问该体育教师主要运用 怎样做好前滚翻起立接球？ 怎样做好前滚翻起立接球？ 一位体育教师在讲授前滚翻和后滚翻的动作技能时，他首先讲解了前滚翻和后滚翻的动作要领，然后根据学生已有的知识经验，问学生：“什么样的东西最容易滚来滚去?”同学们齐声回答道：“圆的东西。”教师又进一步问：“既然圆的东西最容易滚来滚去，你们能不能在做这个动作时把身体变圆一点呢?下面我做一次示范，你们要认真看。”然后教师请学生们按照要求进行分组训练。很快全班学生便掌握了前滚翻和后滚翻的动作技能。请问该体育教师主要运用了哪四种教学方法? 体操运动中前滚翻的动作要点是（　　） 前滚翻教学的重点应该是（）。 前滚翻教学的重点应该是（） 有位体育教师在讲授前滚翻和后滚翻的动作技能时，他首先讲解了前滚翻和后滚翻的动作要领，然后他根据学生已有的知识经验，问学生："什么样的东西最容易滚来滚去？"同学们齐声回答道："圆的东西。"教师又进一步问："既然圆的东西最容易滚来滚去，你们能不能在做这个动作时把身体变圆一点呢？"下面我做一次示范你们要认真看，然后教师请学生们按照要求进行分组训练，很快全班学生便掌握了前滚翻和后滚翻的动作技能。请问该体育教师主要运用了哪四个教学方法？ 有位体育教师在讲授前滚翻和后滚翻的动作技能时，他首先讲解了前滚翻和后滚翻的动作要领，然后他根据学生已有的知识经验，问学生：“什么样的东西最容易滚来滚去”同学们齐声回答道：“圆的东西。”教师又进一步问：“既然圆的东西最容易滚来滚去，你们能不能在做这个动作时把身体变圆一点呢下面我做一次示范你们要认真看。”然后教师请学生们按照要求进行分组训练，很快全班学生便掌握了前滚翻和后滚翻的动作技能。问题：该体育教师主要运用了哪些教学方法 前滚翻动作依次着垫的部位是（） 手倒立前滚翻保护与帮助的站位是（）。 体操运动中前滚翻的动作要点是(  ) 前滚翻动作依次着垫的部位是（） 请你谈谈前滚翻的动作技术和保护与帮助方法? 前滚翻的保护与帮助部位应该是（）。 手倒立和前滚翻连起来做时应用（）来表示