道德判断的后果论认为，一个行为在道德上是否对，要看它的后果是什么，然后确定后果的好坏。

（）认为检验一个行为是否符合道德，和该行为造成的后果并不相关，而要看这个行为的目的是否是为了履行博爱和仁慈这一道德义务 根据柯尔伯格的品德发展阶段论，认为不是从具体的道德准则进行道德判断，而是从道德的本质去进行道德判断的个体处于（） 后果论是一种强调行为的功利后果对人的行为道德进行价值判断和评价。() 是否融入一个企业，要看它 在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中，只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。 所谓道德理想，是对道德上的理想、目标坚定不移的信仰 判定一个语句是否表达判断，要看它是否（） 在对婚外恋进行辅导时，要对外遇者进行道德上的批评教育。 义务论认为，一种行为具有道德上的普遍性，就在于它是（ ）。 一个合格的社会成员在道德上的基本标准和一般要求是（） 价值论在“做出道德行为判断”和“制定和完善道德规范”两个方面都强调“后果”（） 在对待传统道德上的复古论和虚无论都割裂了（）的关系。 后果论在做出具体的道德行为判断时强调后果，最终以后果的好坏为标准，即终极的道德标准是后果的好坏。 根据对人正当权利的尊重这一原则，评判一个行为是否道德，只要看其行为主体作出这种行为时，是否出于()，同时是否()。 人们对医疗行为进行道德价值判断是通过 人们对医疗行为进行道德价值判断是通过 柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（） 柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（） 人的行为的对错应根据其结果来判断,主要看该行为是增多还是减少了的幸福,若能够减轻痛苦增加快乐和幸福,在道德上就是善良。以上观点是的道德观（） 根据柯尔柏格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（ ）。